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“学案导学”是一种从真正意义上改变了传统教学中教师讲授的主体地位，改变学生被动的接受知识的现状，落实了学生的主体地位的教学模式。它对改进学生的学习方法和学习策略，帮助学生学习和巩固知识、提高学生学习的自主性有着很好的帮助和促进作用。
初中数学“学案导学”课堂教学
【摘 要】
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“学案导学”是一种从真正意义上改变了传统教学中教师讲授的主体地位，改变学生被动的接受知识的现状，落实了学生的主体地位的教学模式。它对改进学生的学习方法和学习策略，帮助
【机 构】
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河北省磁县白土中学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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