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人口老龄化是西方资本主义社会一直存在的问题，空巢老人，已成为西方社会的司空见惯的现象。而在社会主义社会，目前60岁以上的老年人口已达到1.34亿，老年人口的比例占10%以上，这说明老年人的力量在不验积极地热情投入社会，尽可能的发展他们的余热，成为社会主断壮大，老年人作为一股新生的力量，以丰富的经义社会一群耀眼的明星，传承了我国优秀的人文，促进了社会的和谐。
从古至今，老年人就像新生儿一样，散发着蓬勃的生机，正所谓“老骥伏枥，志在千里”，影响着我们一代又一代。他们一直以积极乐观的心态面对生活，保持年轻的心态，敢于追求自我，学出成就，文体亮相，穿出个性。中国有句古话：老将出马，一个顶俩。的确如此，时代在发展，老年人也在壮大，在中国各个场合我们都能看到老年人文体社团的精彩亮相，让我们看到老年人已成为时尚，社会的主流。
常言道：活到老、学到老，老年大学为广大老年人提供一个很好的学习平台。党的十六大指出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会。”近年来，老年教育不断壮大，成为终身教育的重要组成部分。老年大学越办越红火，并取得丰硕成果：互教互学，共同提高；献计献策，服务社会；拥军爱民，对外交流，关心下一代，为构建和谐社会和经济建设做出应有的贡献。
老年大学、老年学校已成为广大老年人喜爱的学习、交流和发挥作用的场所，取得了显著的教育效果和社会效益，主要体现在：
老年人的精神需求得到极大满足。有些老同志离开工作岗位后，存在着失落、孤独和消极悲观情绪，上老年大学后，他们重新进入和谐、轻松、友爱的群体。增长了知识，更新了观念，开阔了眼界，陶冶了情操，扩大了社会交往，生活注入了新活力。
老年人的身心健康得到有效改善。老年大学开设的老年医学、中医养生、心理保健等课程，使老年人掌握了防治老年疾病、延缓衰老以及营养食疗、生活调配、心理调适、科学养生等综合知识，做到无病能预防，小病能治疗，大病不慌张，普遍提高了自我保健意识和能力，达到了治病强身的效果，也为国家节省了大量的医药费，自己少受罪，家庭少受累。
老年人的社会价值得到充分挖掘。老年大学始终坚持“学为结合，以学促为”的施教方针，围绕着经济和社会发展的需要开设相关课程。学员把原有的技术专长和在老年大学里学到的新知识、新技能用来做些力所能及的服务工作，为社会奉献光与热。如各级老年学校把关心教育下一代作为“老有所为”活动的重要内容，和中小学开展精神文明共建活动，配合学校做好青少年学生的思想政治教育工作；农村老年学校在科教兴农、促进农业增效、脱贫致富、移风易俗方面也发挥了积极作用。
老年人除了对经济建设和发展起到推动作用，对构建和谐社会，推动文明进步也起到了积极地作用。
老年教育的一个重要作用，就在于造就适应社会不断发展的老一代新人并依此影响中、青、少、幼，形成全社会的合力，为促进社会和谐发展创造一个文明进步的社会环境与气候。老年教育是文化体系中的重要组成部分，以爱国主义为主旋律、以伦理道德为本位的中国传统文化，它的庞大思想体系和精神氛围所孕育的强大精神力量，像大地的根基一样深厚，像浩瀚的太空一样宽广，老年大学教育作为文化形态之一，同其它社会文化有着天然的联系。我国老年教育的兴起和发展本身就是优秀的传统文化与时代文化精神相结合的产物，是繁荣和发展我国社会主义文化的重要组成部分。特别是老年大学教育在为传播我国优秀的传统文化、培养老年文化人才方面，发挥了重要的作用。古典文学、格律诗词、书法国画、歌曲民乐、中医保健、拳剑操等我国优秀传统文化精华已经成为老年大学的共同专业，代表了社会主义文化的前进方向，成为社会主义文化新的生长点。
提升生活质量，追求晚景幸福是老年人的最终目的。对于老年人的晚年生活，仅仅做到“老有所为”是不够的，还应当老有所乐。从事一些力所能及的健身体育活动，增强体质，提高健康水平，为丰富社区老年人的兴趣爱好，老年健身操舞队、老年武术队、老年秧歌队、老年迪斯科队和武术馆，文体队伍的建立，为老年人展示精神风貌搭建了平台，也为其焕发第二次青春提供了用武之地组织开展气排球、地抛球、门球、健身舞等一系列有益老年人身心健康的文体活动，这样，既可丰富老年人晚年的文化娱乐生活，提高生命质量，又可以发挥自己聪明才智， 把我们的祖国建设成繁荣昌盛的社会主义强国做出应有的贡献。广泛开展各种文体娱乐比赛活动，成为他们的精神寄托，组织老同志走出去，参与社会和服务社会，向社会彰显自身存在的价值，从而获得幸福感和满足感，丰富了晚年精神文化生活。
看到这，老年人在学习，生活各方面都彰显出自己的新生特色，作为大学生，我们深受启发吧。
“家有老，如获宝”。老年人不仅在社会中充当重要的角色，在家庭中也起到了不可替代的作用，如传承文明，教育子孙，尊老爱幼等，他们是维系家庭和睦有力的支撑者，是搭建社会与家庭文明和谐的桥梁和纽带。
作为当代大学生的我们，更应该紧跟时代的脚步，紧跟老年人的步伐，向优秀的老年人学习，传承优秀文化，推动文明进步。
最美不过夕阳红，老人参与到经济建设和发展中，对构建和谐社会，推动社会文明进步，以及在优秀人文传承方面起到积极地作用人口老龄化现象是社会发展到一定阶段的产物，反映了人类社会的进步。老年人已成为社会的主人，以饱满的热情为社会作贡献，传承了我国的优秀人文。
老去是自然的规律，但我们可以优雅地老去，岁月让老人们没有了漂亮的容颜，却使他们成为智慧的人。鼓励他们继续保持年轻的心态，退休和不与社会脱节，做到老有所医，老有所教，老有所学，老有所为，老有所乐，把老年生活活的更精彩，促进社会的和谐发展。
作者简介：韩婧（1988-），女，河北科技大学环境工程专业本科生。本文得到河北科技大学2011年大学生科技创新基金项目资助（负责人韩婧，指导教师刘宝友，岳琳）
从古至今，老年人就像新生儿一样，散发着蓬勃的生机，正所谓“老骥伏枥，志在千里”，影响着我们一代又一代。他们一直以积极乐观的心态面对生活，保持年轻的心态，敢于追求自我，学出成就，文体亮相，穿出个性。中国有句古话：老将出马，一个顶俩。的确如此，时代在发展，老年人也在壮大，在中国各个场合我们都能看到老年人文体社团的精彩亮相，让我们看到老年人已成为时尚，社会的主流。
常言道：活到老、学到老，老年大学为广大老年人提供一个很好的学习平台。党的十六大指出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会。”近年来，老年教育不断壮大，成为终身教育的重要组成部分。老年大学越办越红火，并取得丰硕成果：互教互学，共同提高；献计献策，服务社会；拥军爱民，对外交流，关心下一代，为构建和谐社会和经济建设做出应有的贡献。
老年大学、老年学校已成为广大老年人喜爱的学习、交流和发挥作用的场所，取得了显著的教育效果和社会效益，主要体现在：
老年人的精神需求得到极大满足。有些老同志离开工作岗位后，存在着失落、孤独和消极悲观情绪，上老年大学后，他们重新进入和谐、轻松、友爱的群体。增长了知识，更新了观念，开阔了眼界，陶冶了情操，扩大了社会交往，生活注入了新活力。
老年人的身心健康得到有效改善。老年大学开设的老年医学、中医养生、心理保健等课程，使老年人掌握了防治老年疾病、延缓衰老以及营养食疗、生活调配、心理调适、科学养生等综合知识，做到无病能预防，小病能治疗，大病不慌张，普遍提高了自我保健意识和能力，达到了治病强身的效果，也为国家节省了大量的医药费，自己少受罪，家庭少受累。
老年人的社会价值得到充分挖掘。老年大学始终坚持“学为结合，以学促为”的施教方针，围绕着经济和社会发展的需要开设相关课程。学员把原有的技术专长和在老年大学里学到的新知识、新技能用来做些力所能及的服务工作，为社会奉献光与热。如各级老年学校把关心教育下一代作为“老有所为”活动的重要内容，和中小学开展精神文明共建活动，配合学校做好青少年学生的思想政治教育工作；农村老年学校在科教兴农、促进农业增效、脱贫致富、移风易俗方面也发挥了积极作用。
老年人除了对经济建设和发展起到推动作用，对构建和谐社会，推动文明进步也起到了积极地作用。
老年教育的一个重要作用，就在于造就适应社会不断发展的老一代新人并依此影响中、青、少、幼，形成全社会的合力，为促进社会和谐发展创造一个文明进步的社会环境与气候。老年教育是文化体系中的重要组成部分，以爱国主义为主旋律、以伦理道德为本位的中国传统文化，它的庞大思想体系和精神氛围所孕育的强大精神力量，像大地的根基一样深厚，像浩瀚的太空一样宽广，老年大学教育作为文化形态之一，同其它社会文化有着天然的联系。我国老年教育的兴起和发展本身就是优秀的传统文化与时代文化精神相结合的产物，是繁荣和发展我国社会主义文化的重要组成部分。特别是老年大学教育在为传播我国优秀的传统文化、培养老年文化人才方面，发挥了重要的作用。古典文学、格律诗词、书法国画、歌曲民乐、中医保健、拳剑操等我国优秀传统文化精华已经成为老年大学的共同专业，代表了社会主义文化的前进方向，成为社会主义文化新的生长点。
提升生活质量，追求晚景幸福是老年人的最终目的。对于老年人的晚年生活，仅仅做到“老有所为”是不够的，还应当老有所乐。从事一些力所能及的健身体育活动，增强体质，提高健康水平，为丰富社区老年人的兴趣爱好，老年健身操舞队、老年武术队、老年秧歌队、老年迪斯科队和武术馆，文体队伍的建立，为老年人展示精神风貌搭建了平台，也为其焕发第二次青春提供了用武之地组织开展气排球、地抛球、门球、健身舞等一系列有益老年人身心健康的文体活动，这样，既可丰富老年人晚年的文化娱乐生活，提高生命质量，又可以发挥自己聪明才智， 把我们的祖国建设成繁荣昌盛的社会主义强国做出应有的贡献。广泛开展各种文体娱乐比赛活动，成为他们的精神寄托，组织老同志走出去，参与社会和服务社会，向社会彰显自身存在的价值，从而获得幸福感和满足感，丰富了晚年精神文化生活。
看到这，老年人在学习，生活各方面都彰显出自己的新生特色，作为大学生，我们深受启发吧。
“家有老，如获宝”。老年人不仅在社会中充当重要的角色，在家庭中也起到了不可替代的作用，如传承文明，教育子孙，尊老爱幼等，他们是维系家庭和睦有力的支撑者，是搭建社会与家庭文明和谐的桥梁和纽带。
作为当代大学生的我们，更应该紧跟时代的脚步，紧跟老年人的步伐，向优秀的老年人学习，传承优秀文化，推动文明进步。
最美不过夕阳红，老人参与到经济建设和发展中，对构建和谐社会，推动社会文明进步，以及在优秀人文传承方面起到积极地作用人口老龄化现象是社会发展到一定阶段的产物，反映了人类社会的进步。老年人已成为社会的主人，以饱满的热情为社会作贡献，传承了我国的优秀人文。
老去是自然的规律，但我们可以优雅地老去，岁月让老人们没有了漂亮的容颜，却使他们成为智慧的人。鼓励他们继续保持年轻的心态，退休和不与社会脱节，做到老有所医，老有所教，老有所学，老有所为，老有所乐，把老年生活活的更精彩，促进社会的和谐发展。
作者简介：韩婧（1988-），女，河北科技大学环境工程专业本科生。本文得到河北科技大学2011年大学生科技创新基金项目资助（负责人韩婧，指导教师刘宝友，岳琳）