灾难来临，灾区教师毅然决然地站出来，用自己的生命，保护着一个个花朵般的生命，涌现出了一大批可歌可泣的英雄教师。2008年6月30日，中央电视台《向祖国报告》大型文艺晚会上，著名主持人朱军是这样评价灾区舍己救人的老师们：最让我们揪心的是孩子，最让我们感动的是教师。
　　用生命作支撑，舍身护生的人民教师谭千秋；身体被砸了成三段，而双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩；“我恐怕不行了，快救学生”的刚刚结婚10天的24岁小学教师苟晓超；用身体挡住水泥板救下小孩的瞿万容；临死胸前护着三个幼小学生的代课老师杜正香； 救下13个学生后殉职的教师严蓉，1岁半的女儿却成孤儿；舍命救出最后一个学生的吴忠洪；“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的29岁教师张米亚；距离房门只有一步之遥，用双手撑开房门，救出10多名学生，僵硬的两只手臂，指向了逃生大门的方向的30岁中学物理老师张辉兵；从容面对，沉着指挥，使全班80%的学生得以安全撤离，整栋教学楼轰然倒下，3名被他以身护卫的学生得救了的小学教师刘继军！……
　　灾难以最残酷的方式让人领会生命的珍贵，但人与灾难的抗争过程，更彰显生命的顽强、人间的大爱和师德的光耀。许许多多教师的爱与献身的故事给我们带来无限的感动与激励。
　　时下，个别教师违背教师职业道德的行为时有发生。有的教师体罚学生和变相体罚学生，对学生拳打脚踢。近日，媒体报道，教师狂抽女生20耳光。对学生，尤其是差生进行侮辱、挖苦和嘲讽，语言刺耳、难听，行为粗暴，学生迟到了或者做错了事情，罚学生扫地、劳动，做错了题罚学生做上百遍等等不一而足。一个语文老师要学生一个错字写100遍；有的男教师猥亵、强奸女学生，对学生的幼小的心灵给以重创，如李强长达1年来性骚扰全班18名女生（新浪网2008年7月1日）；有的教师大肆进行有偿补课，为获得不义之财而不择手段，上课复习，补课讲新内容，从中谋取上万元的补课费，在社会上、群众中造成了恶劣的影响。还有的教师只顾自己利益，拈轻怕重，对自己有利的事抢着干，对自己不利的事拒绝干。有的教师争荣誉、争地位、争权力，给教师群体增添了不和谐的音符等等。虽然说这些都是个别现象，属于少数败类，但严重地损毁了人民教师的光辉形象。这些“败类教师”面对那些在地震发生时，原本普通和平凡的老师而表现出来的英雄主义气概，表现出来的平凡中的伟大，表现出来的最为动人的壮举，表现出来的震惊世界的大爱，该深刻地进行反思：我配“人类灵魂的工程师”这一称号吗？我愧对“阳光底下最光辉的职业”了吗？我对学生付出了多少关心和关爱？我对教育奉献了多少？我对教学付出了多少？
　　我们在反思中学习。深入学习抗震救灾英雄事迹，特别是英雄教师的典型事迹和崇高精神。学习他们生死关头，临危不惧，舍生忘死，奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻，坚守岗位，忠于职守，不畏艰难险阻，奋力抢救学生的拼搏奉献精神；学习他们大灾面前，化悲痛为力量，振奋精神，不屈不挠，迅速投身重建校园，恢复正常教育教学秩序的自强不息精神。在学习活动中要把教师参与赌博、有偿家教、工作懒散、敬业精神不强等作为师德师风整改重点，重塑教师精神，以抗震救灾英雄教师为榜样，以对学生的挚爱、对教育事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师，办人民满意的教育。
　　（作者联通：442700湖北省丹江口市实验中学）