【摘 要】
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美国职业教育课程设置注重职业性与普通教育课程交叉渗透;灵活多样;与人才市场需求联系紧密;课程结构中职业性课程比重较大,且随社会、经济的发展而不断调整;这些可为我国职
【机 构】
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华南师范大学,广东省农业管理干部学院
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美国职业教育课程设置注重职业性与普通教育课程交叉渗透;灵活多样;与人才市场需求联系紧密;课程结构中职业性课程比重较大,且随社会、经济的发展而不断调整;这些可为我国职业教育课程设置时所借鉴,加强职业教育与普通教育课程设置的衔接与渗透,全面提高人才素质;加强与工商企业界的联系,根据他们对职业人才素质的要求调整专业课程设置;采用多种形式开设职业课程,拓宽人们接受职业教育的途径;实现职业性课程与普通性课程比例的动态协调,增强人才的市场适应性和可持续发展.
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