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本文运用多重制度逻辑的分析视角，以浙江G大学为研究对象，试图对地方高校的转型发展过程进行深入剖析。文章在探讨多重制度逻辑视角的基础上，以G大学战略发展目标的制定及新校区建设为例，分析了政府意志对于高校转型发展的作用过程；以招生规模及应用性科研活动的开展为例，分析了社会需求对高校转型发展的作用过程；以高校校内管理体制改革为切入点，探讨了学校行政管理制度对学校转型发展的保障机制。本文通过分析认为，地方高校的转型发展，是在政府、市场及高校自身多重制度逻辑的共同作用下推进的，三种制度逻辑力量在地方高校的转型发展中