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古人除了名之外,还有字。如张飞,字翼德。刘备,字玄德。古人取字的习惯,是从周代开始的。《礼记·檀弓》中记载:“幼名,冠字。”意思是出生三月由父亲为其取名,成年加冠时要取字。
古人取名后仍要取字的原因有三:一、取字表示进入成年,可以男婚女嫁,结婚生子了。《礼记·曲礼》上说:“男子二十冠而字”“女子十五笄而字”。意思是男子在20岁行冠礼时加字,女子在15岁行笄礼时取字。二、取字是为了尊重的需要。《仪礼·士冠礼》上说:“冠而字之,敬其名也。”古人认为,名卑字尊。成年之后,朋友等人如果直呼其名,被認为是一种不礼貌的行为,所以要称字。三、取字是为了避讳。古人如果名字犯讳的话,就避用其名而称其字。如房玄龄等人编撰《晋书》时,为了避唐高祖李渊讳,就避名称字,所以公孙渊就称公孙文懿,刘渊就称刘元海,褚渊就称褚彦回。
字是名的解释和补充,是与名相表里的,所以又叫“表字”。名与字在意义上有着紧密的联系:有的意义相同,如“击鼓骂曹”的文学家祢衡字正平,他名、字中的“衡”就是“平”的意思;有的意义相近,如蜀汉名将姜维字伯约,维是系、拴、保持之意,而约是缠束、束缚、管束之意,二者意思上相近;有的意义相反,如吕蒙字子明,蒙是不明的意思,与明意思相反;有的意义相顺,如曹操,字孟德。《荀子·劝学》篇说:“生乎由是,死乎由是,夫是之谓德操。”字和名在一句话里,合成德操,即道德操守,字对名作了修饰性解释和补充;有的意义相延,如杜牧,字牧之。牧之即放牧,延伸解释了牧的含义。
古人平辈之间交往,除非在很熟悉的情况下,否则都要称字。下对上,卑对尊写信或呼唤时,可以称字,但决不能称其名。近代教育家张謇15岁的儿子认为自己已经长大了,就在信封上以字署名,张謇在给儿子的回信中,就此事说“此事关乎礼教,不可不知。”可见,未成年是不能称字的,在长辈面前自称字也是不礼貌的。
古人取名后仍要取字的原因有三:一、取字表示进入成年,可以男婚女嫁,结婚生子了。《礼记·曲礼》上说:“男子二十冠而字”“女子十五笄而字”。意思是男子在20岁行冠礼时加字,女子在15岁行笄礼时取字。二、取字是为了尊重的需要。《仪礼·士冠礼》上说:“冠而字之,敬其名也。”古人认为,名卑字尊。成年之后,朋友等人如果直呼其名,被認为是一种不礼貌的行为,所以要称字。三、取字是为了避讳。古人如果名字犯讳的话,就避用其名而称其字。如房玄龄等人编撰《晋书》时,为了避唐高祖李渊讳,就避名称字,所以公孙渊就称公孙文懿,刘渊就称刘元海,褚渊就称褚彦回。
字是名的解释和补充,是与名相表里的,所以又叫“表字”。名与字在意义上有着紧密的联系:有的意义相同,如“击鼓骂曹”的文学家祢衡字正平,他名、字中的“衡”就是“平”的意思;有的意义相近,如蜀汉名将姜维字伯约,维是系、拴、保持之意,而约是缠束、束缚、管束之意,二者意思上相近;有的意义相反,如吕蒙字子明,蒙是不明的意思,与明意思相反;有的意义相顺,如曹操,字孟德。《荀子·劝学》篇说:“生乎由是,死乎由是,夫是之谓德操。”字和名在一句话里,合成德操,即道德操守,字对名作了修饰性解释和补充;有的意义相延,如杜牧,字牧之。牧之即放牧,延伸解释了牧的含义。
古人平辈之间交往,除非在很熟悉的情况下,否则都要称字。下对上,卑对尊写信或呼唤时,可以称字,但决不能称其名。近代教育家张謇15岁的儿子认为自己已经长大了,就在信封上以字署名,张謇在给儿子的回信中,就此事说“此事关乎礼教,不可不知。”可见,未成年是不能称字的,在长辈面前自称字也是不礼貌的。