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人工智能技术与我国立法、司法、执法和法律服务活动的结合,带来了法律行业的变局。随着人工智能的应用向纵深发展,以培养法治人才为己任的法学教育,应当及时应对法治实务中的机遇和挑战。人工智能时代,法治人才的核心竞争力在于逻辑性思维、创造性思维和法感情识别。法治人才的培养目标需要注重三方面调整:从专业化法律人才到德法兼修的法治人才、从传统部门法学人才到新兴行业法治人才、从法学知识的传授到法治文化的传承。