【摘 要】
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在这几年中,教育重视古文化遗产的继承发展,许多学校都开展了相关的活动与学习。由于诗词的广泛流传与应用,诗词在教学中的应用成为我们谈论的焦点。我们学校在2006年也根据
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在这几年中,教育重视古文化遗产的继承发展,许多学校都开展了相关的活动与学习。由于诗词的广泛流传与应用,诗词在教学中的应用成为我们谈论的焦点。我们学校在2006年也根据学校的实际情况开展了诗词特色活动。今天就我的教学经验浅谈诗词在教学中的应用。一、诗词的数量多、内容广泛,有很强的思想性,有利于在教学中的应用诗词存在了数千年,它是我们中国人的骄傲。我们仅以唐朝为例:唐代留下的诗歌一共有51000多首,
In these few years, education has attached great importance to the inheritance and development of ancient cultural heritage. Many schools carry out related activities and studies. Due to the widespread and application of poetry, the application of poetry in teaching has become the focus of our discussion. In 2006, our school also carried out poetry special activities according to the actual situation of the school. On my teaching experience today on the application of poetry in teaching. First, the number of poems, a wide range of content, a strong ideological, conducive to the application of teaching poems exist for thousands of years, it is the pride of our Chinese. We only take the Tang Dynasty as an example: there are more than 51,000 poems left in the Tang Dynasty,
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