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随着数学史和数学教育整合的推广和深入,数学史和数学教育的整合已经成为一个重要研究领域.数学史也开始出现在初中数学教材中,本文通过初中数学教材,将现阶段初中数学与数学史的整合情况进行说明,并提出影响整合的原因,从而提出改善方法,促进数学史与初中数学教学的整合.
探究数学史与初中数学教学整合状况
【摘 要】
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随着数学史和数学教育整合的推广和深入,数学史和数学教育的整合已经成为一个重要研究领域.数学史也开始出现在初中数学教材中,本文通过初中数学教材,将现阶段初中数学与数学
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县曹甸中心初级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2015年10期
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