【摘 要】
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读写结合是初中语文教师立足教材本身,设计与课文紧密相连的写作内容,将阅读、写作两大教学模式融为一体,以读促写,以写促读,读写共促的教学模式。该模式既有助于教师整合教学资源,增强课堂教学效果,又对培养学生语文思维、发展核心素养有着积极的推动作用。本文主要探究强化读写结合教学模式的教学原则以及运用该模式构建高效课堂的有效策略,希望能为解决教学问题,构建高效课堂提供有效借鉴与参考。
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读写结合是初中语文教师立足教材本身,设计与课文紧密相连的写作内容,将阅读、写作两大教学模式融为一体,以读促写,以写促读,读写共促的教学模式。该模式既有助于教师整合教学资源,增强课堂教学效果,又对培养学生语文思维、发展核心素养有着积极的推动作用。本文主要探究强化读写结合教学模式的教学原则以及运用该模式构建高效课堂的有效策略,希望能为解决教学问题,构建高效课堂提供有效借鉴与参考。
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