再谈责任感培养

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我为什么要选“责任感培养”这个老道的话题来撰文呢?先请看发生在我们现在的孩子身上的见怪不怪的现象:一、一个暑假将近两个月的时间,老师布置写四篇日记(包括读书笔记),平均半个月完成一篇日记,应该是小儿科的作业了吧?可是开学第一天查他们作业时,居然有部分孩子日记还没完成或还没有写。二、四个人扫两层楼梯的包干区都扫不好,讲的话比扫的垃圾多。三、外出野炊,锅勺丢了,老师捡回来,希望失主来认领,可 Why should I choose “responsibility to cultivate ” the path of the topic to write? First look at the strange phenomenon that occurs in our present children: First, a summer vacation for nearly two months, the teacher arranged to write four Diary (including reading notes), an average of two months to complete a diary, should be pediatric homework, but check the first day of school work, actually have some children’s diary has not been completed or not yet written. Two or four people sweep the two layers of the staircase are sweeping the area swept poor, talk about more than sweep the garbage. Third, out of picnic, pot spoon lost, the teacher picked it up, hope the owner to claim, may
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