教育戏剧在学科核心素养培育中的妙用

来源 :新课程(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hymzID
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自2002年品德新课程实施以来,在生活德育理论的指导下,小学品德课程实现了由学科课程向综合课程的转变,实现了由知性德育向生活德育的理念转变。“从生活中来,到生活中去”成为小学品德课堂的教育主题。然而,在“从生活中来”之后与“回到生活中去”之前,品德课堂要完成学生哪些核心素养的提升、如何提升,才能使学生的生活有新变化呢?这是品德课堂的核心素养培养问题,也是品德教学的一个瓶颈。《关爱残疾人》是北师大版三年级上册的一个教学内容。课 Since the implementation of the new moral curriculum in 2002, under the guidance of the theory of living moral education, the reform of the moral education curriculum in primary school has realized the transition from subject curriculum to comprehensive curriculum and realized the concept of moral education from intellectual life to life. “From life to life ” become the theme of education in primary moral classroom. However, before the “from life to ” and “back to life ” before, the moral classroom to complete the students what the core literacy promotion, how to upgrade, in order to make a new change in student life? This is Morality classroom core literacy training problems, but also a bottleneck of moral education. Caring for people with disabilities is a teaching content of the third grade of Beijing Normal University. class
其他文献
寓言作为文学形式之一,是用假托的故事来言说某个道理或教训。“寓”即有所寄托,“言”即寄托的话,合起来即为寓言。“寓”与“言”的关系是神与形的关系,“言”是载体,“寓
数学教学必须是数学活动的教学,如果教学离开了学生智慧的考虑,离开了学生智慧的生成过程的具体实践,那么,学习过程也就不可能是生动的、活泼的、主动的而又富有个性的,也就
21世纪是一个信息的时代,信息素养已成为当前评价人才综合素质的一项重要指标。信息素养是信息时代人们必备素养之一,在新颁布的课标中把“提升信息素养,培养信息时代的合格
凤凰让我向往,凤凰的沱江更让我陶醉。夜幕垂垂地降下,沱江一片灯火通明,一眼望去,不远处的霓虹灯尽情闪烁着,扑朔迷离,五颜六色的灯光,衬着灰蒙蒙的天空,更加显得妖艳华丽了
海南的黄花梨是极其名贵的木材,是制作高档家具的上好材料,以其制作的家具被视为上乘佳品,而且极具收藏价值。带有“鬼脸”的黄花梨更是其中的佼佼者,被视为佳品中的珍品,价
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
狗耳朵有话说:过来人的体会当然有参考意义,但别将调侃和吐槽当真。我国学生选报专业时素来功利心大过学习兴趣,其实真要听过来人言,不妨选自己最感兴趣的专业。
策划人语近年来,针对久治不愈的阅读教学高耗低效问题,一些专家、学者开始质疑“以阅读教学为中心的语文课程”的合理性,提出“阅读只是学习表达的基础”“阅读不应该成为语
2015年10月顺德区教育局被教育部批准为“管办评分离改革试点单位”之一。管办评分离改革的核心是转变职能,简政放权,为学校营造“开明、开放”的教育环境。在简政放权的背景
一、传统的化学实验探究教学中存在的问题首先,传统的初中化学实验探究教学由于学校设备的不全而常常会导致原本应以实验为主的课堂变成多理论少实验的课堂,这样以理论代替实