【摘 要】
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目的探究儿科护理过程中人文关怀的护理效果。方法选取2012年8月~2014年3月本院收治的184例儿科患者作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,每组各92例,对照组患者采取常规
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目的探究儿科护理过程中人文关怀的护理效果。方法选取2012年8月~2014年3月本院收治的184例儿科患者作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,每组各92例,对照组患者采取常规模式的护理服务,观察组在常规护理模式的基础上实施人文关怀的护理模式,对两组患者的护理效果进行分析比较。结果观察组儿科患者在遵医率及护患关系满意度方面分别为95.65%(88例)和98.91%(91例),对照组患者分别为79.34%(73例)和77.17%(71例),观察组患者在遵医率和医患关系满意度上显著优于对照组,存在差异具有统计学意义(P<0.05)。结论儿科患者在经过人文关怀的护理模式以后,在遵医情况上有极大的提升,紧张的医患关系也得以明显改善,护患关系满意度得以显著提升,同时还有效的减少了医患纠纷的发生,在儿科患者的临床治疗及护理中有积极的推广价值。
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