小学数学是基础教育的一门重要学科,在培养学生创新素质方面有着得天独厚的优势。导入新课是小学数学新授课必不可少的环节,起着十分重要的作用。 好奇是小学生的天性,兴趣是最好的老师。一段精心设计的新课导入,相当于一台戏的序幕或一部小说的引子。精心设计一个好的新课导入,能将学生从“要我学”的被动学习情绪激发到“我要学”的积极主动的学习欲望上来,变“要我学”为“我要学”“我想学”,让学生在学习新课一开始就
高校辅导员论谈制度就是由高校学生工作职能部门（一般为学生处）定期召集辅导员就学生工作的典型问题、典型经验、工作心得、理论学习、实践创新、辅导员先进事迹等方面的内容作
情境教学,指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,使学生在情境中动情,在情境中共鸣,不知不觉中进入学习状态,帮助学生迅速而准确地理解教学内容。它具有以美为突破口,以情为纽带,以思为核心,以学生活动为途径的特色,对培养学生的创新意识、创新思维及创新人格有着独特的作用。那么,怎样才能激活课堂,营造出生动活泼的教学氛围呢
摘要 校企合作、工学结合是高等职业教育办学的重要形式,是提高教育质量,增进办学效益,办出特色的基础,是高职教育的本质特征。目前许多高职院校和企业都在不同程度上开展了校企合作,但基本上处于较浅的层面上,还存在许多问题,需要找到努力的方向。只有加强师资队伍建设,改革教学方法和教学手段,推行产学结合、校企合作办学,才能把高等职业教育人才培养工作落到实处,真正为社会提供高素质技能人才。 关键词 校企合作
行政权的发展使得其迅速突破宪法设定的权力运行模式，并对私权产生极大的危害。文章着重从行政权突破宪政模式的原因和相应的对策两方面谈谈这个问题。