【摘 要】
:
股骨颈骨折复位内固定成功的治疗结果是:既要股骨颈骨折断端愈合,又要股骨头不发生坏死,两者缺一不可才是最终治疗目的。股骨颈骨折的分型已是古老的话题,近年来,股骨颈骨折内固定逐渐增多,有关概念问题很有必要重新复习。
论文部分内容阅读
股骨颈骨折复位内固定成功的治疗结果是:既要股骨颈骨折断端愈合,又要股骨头不发生坏死,两者缺一不可才是最终治疗目的。股骨颈骨折的分型已是古老的话题,近年来,股骨颈骨折内固定逐渐增多,有关概念问题很有必要重新复习。
其他文献
2022年4月21日,教育部印发了义务教育课程方案和语文等16个课程标准。《义务教育语文课程标准(2022年版)》是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在总结、借鉴、继承、完善等一系列科学论证的基础上进行的整体性规划与设计的。我们在研读的过程中,需要在认知上准确把握和理解课标的含义、结构与具体要求,在思想转变上高度认可课标的理论价值、设计核心与实现路径,在教学实践与个人行动上灵活而有效地推动
有两个耐人寻味的故事——故事1:三个工人正在建房子。第一个人认为这是在砌砖。第二个人视之为赚钱。第三个人则说:"我正在建一座最美丽的房子。"他后来成了一名建筑师……故事2:驴委屈得号啕大哭:"为什么自己这样努力工作却一无所获?"白龙马说:"我走一步,你也走一步。只不过,我目标明确,十万八千里走了个来回;而
资源教室课程是提高资源教室运作效率的重要抓手,也是破解自闭症学生融合难题的重要突破口。经过实践探索,普通学校形成了自闭症学生资源教室课程体系,包括动作发展、生活自理、认知发展、语言交往、社会适应、艺术发展六大领域的内容,涵盖17个课程主题及相关教学资源。为了落实教学资源,学校建构了以“学生能力评估—制订个性化方案—安排课程计划—创编课程资源—组织教学活动—组织个案研讨”为闭环的“六步循环”资源教室
现行的中职语文课堂教学囿于传统的满堂灌式教学,造成学生学习兴趣低下,教学效率低,既不能满足中职学校语文"课堂革命"的需要,也不能适应《中等职业学校语文课程标准》的要求,严重制约了学生语文核心素养的发展。建构具有回归本真、深度学习、目标导向、科学评价四个特征的中职语文活力课堂是解决上述问题的有效办法,中职语文活力课堂建构要从创设以学生为中心的学习环境、合理配置职场化生活化教学资源、根据不同教学内容优
跳绳是一项古老的民间传统体育运动项目,在我国已有数千年的历史。随着学校体育的发展和全民健身计划的推出,跳绳已在学校、社会广泛流行起来,成为人们锻炼、娱乐、学习的首选项目。花样跳绳作为传统跳绳的丰富和延续,集音乐美、健美操美、运动美、体操美、街舞美、武术美等于一身,它的发展为跳绳运动带来了新的生机与活力。本文运用文献资料法,从花样跳绳的起源及文化底蕴、特点、花样跳绳的健身价值、教育价值等方面探讨其体
巡回指导教师作为我国发展融合教育过程中一类新型特教教师,其工作职能的特性区别于以往其他类型的特教教师,使得其专业素养的结构与要素具有独特性与复合性。本研究采用质性与量化研究相结合的方式,建构了巡回指导教师专业素养的指标体系,并对指标体系的运用提出参考建议。
巡回指导是我国随班就读工作中最为重要的模式,对于普特融合教育的发展质量起着关键性作用。大连市甘井子区特殊教育中心了解巡回指导工作的历史沿革,正视当前巡回指导工作的现实困境,积极寻求巡回指导工作的优化发展,推动区域普特融合教育的深度发展。
作为一个舞蹈表演,不应当仅仅是肢体互动那么简单。这样的舞蹈作品只会给人以炫技、浮于表面的感受,整个作品没有生命力和活力。只有利用人类语言进行拓展,让舞蹈演员能够融入自己的情感来塑造角色,这样才能够展现出舞蹈表演的独特魅力和感染力。舞蹈演员在进行舞台表演的过程中有着塑造视觉以及听觉两种艺术形式的重要任务。作为舞蹈演员不仅仅应当具备十分丰富的情感体现,同时也应当具备专业的表演技巧,只有这样才能够充分表
名称:骑马带猞猁双垂髻彩绘女俑年代:唐朝尺寸:通高35.4厘米长33.2厘米出土:西安市灞桥区唐金乡县主墓材质:陶疑点重重的唐墓1991年8月,西安市文物保护考古所(今西安市文物保护考古研究院)发现了一座唐代墓葬。从现场情况来看,这座墓葬曾被盗掘,只剩一些盗墓贼看不上的诸如陶俑之类的随葬品,散落在甬道及墓室中。根据墓葬形制判断,