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新一轮基础教育课程改革提出教育要实现“两个根本转变”——实现教师教学方式、学生学习方式的根本转变，即师生角色的转变。要适应这种转变，教师应由传递者转化为促进者，由管理者转化为引导者。笔者认为，课堂教学中积极的师生互动和有效的角色转变，有助于提高课堂教学质量及学生自主学习的能力。
浅谈教学中的师生互动
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革提出教育要实现“两个根本转变”——实现教师教学方式、学生学习方式的根本转变，即师生角色的转变。要适应这种转变，教师应由传递者转化为促进者，由管理
【机 构】
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海南农垦东升农场中心小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2009年4期
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