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语文阅读教学要做到知行合力,一课一得。教师要关注阅读教学中主问题的解决、学生学情的分析、读写结合的训练,从而使学生习得阅读方法,历练阅读能力。
“知”“行”合力一课一得——从《海底世界》一课谈起
【摘 要】
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语文阅读教学要做到知行合力,一课一得。教师要关注阅读教学中主问题的解决、学生学情的分析、读写结合的训练,从而使学生习得阅读方法,历练阅读能力。
【机 构】
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江苏新沂市新华小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年01期
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