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《新的语文课程标准》对学生的作文提出要求：“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。”而现实是同学们常常“苦思苦想苦不堪言，愁情愁理愁断肝肠”。不是“形象不鲜活”，就是“语言不生动”。不要说与人分享快乐，就是连自己读下去的勇气都没有，头痛不已，苦恼不已。那么，怎样让自己的习作文采飞扬，让自己的手头妙笔生辉呢？我看一个“巧”也许能解决你的一些问题。
一、 巧饰凤头，让文章先声夺人
浔阳江边的琵琶女，“转轴拨弦三二声，未成曲调先有情”，便是巧用“先声夺人”之法，展示出自己的才情与个性，以至“主人忘归客不发”。作文中用这种手法，精心刻画好“凤头”能达到眼前一亮之境。例如：“独自站立在易水岸边，感到一种逼人的寒气袭来。时值深秋，凛冽的风裹着愤怒的河水呼呼作响。如血的残阳横卧在河水上，透出一种悲壮的凄凉。我是心已经被沧凉的易水紧紧地攫住，我在寻找湮没于茫茫岁月风尘中的荆轲，他慷慨悲壮的人生将随历史从这里奔驰而过。”（《易水边风萧萧》）
文章开篇造势，强势开头打造亮点，激活千古情思，描绘残留着遥远的战国时代血腥历史遗迹的易水画面。将自己融入这悲凉的画面之中，穿过茫茫岁月深情地凝望。
二、 巧缀修辞，让文句靓丽鲜活
如果说文章是一个花园，修辞就是花园中的朵朵鲜花；如果说文章是清澈的湖水，修辞就是湖水中灵动的游鱼；如果说文章是一条小溪，修辞就是溪间的旋律。修辞往往使你的语言如白帆点缀的河面，似星月装饰的夜空。巧妙地使用修辞，也会让你的文章流光溢彩，魅力无穷。
“面皮绷得像鸣叫的青蛙”，发怒了不是？“像棉花一样软在床上”，累坏了不是？“那滋味就像是咬着一枚青橄榄，苦苦的，涩涩的”，伤感了不是？我们不难发现巧用这贴切的比喻，描绘的对象鲜活传神了，原生态的东西淋漓尽致的表现出来了，情感之弦撩拨起来了，共鸣之音奏响起来了。
“宽容是浩瀚的大海，容纳一切细流；宽容是巍巍大山，接受了砾石泥沙；宽容是无垠的长空，造就了自由的翅膀；宽容是人类阔大的胸襟，收容了生活中无限灿烂的阳光。”“宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金；宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬；宽容是唐太宗以魏征为镜；宽容是给排挤你的同事的微笑；宽容是给移情恋人的祝福。”（《宽容是阳光》）一组巧妙的排比，展示出充满气势的智慧语言。宽容是什么？已经一目了然了。
还有那“阵阵的清香，仿佛远处传来的渺茫的歌声似的”，那“被胡屠户打过的范进的能洗下半盆猪油的脸”……巧用修辞的文句，读来更是让人妙趣横生。
三、 巧引笑话，让文章发人深思
笑话是一种幽默的语言艺术，为人们喜闻乐见。好的笑话不仅能让人取乐，还能挖掘它的文学价值和审美价值，在令人发笑的同时，启迪智慧，引人深思。在作文中巧用笑话，会产生意想不到的效果。例如：一位夫人打电话给建筑师，说每天当火车经过的时候，她的睡床就会摇动。“这简直是无稽之谈？”建筑师回答说，“我来看看。”建筑师到达后，夫人建议他躺在床上，体会一下火车经过时的感觉。建筑师刚上床躺下，夫人的丈夫就回来了。他见此情形，厉声喝问：“你躺在我妻子的床上干什么？”建筑师战战兢兢的回答：“我说是在等火车，你会相信吗？”
这是一则蕴含深刻哲理的笑话，被作者选在一篇题为《不要太相信自己》作文中充当论据。来论证“生活中，有些话是真的，听上去却很假；有些话是假的，却令人无庸置疑。只相信自己的眼睛，可能就会出错，听听别人解释，误会自然冰释”的道理。这样巧用一则笑话，将本来容易写得枯燥乏味的东西，突显其新颖别致且意味无穷。
四、 巧做编创，让内容妙趣横生
对已有的故事和形象进行创编和改造，掺合一些现代内容，创编后的故事将会趣味盎然，精警深刻。
《奥楚蔑洛夫来中国》，趣审中国“狗咬人”案，再掀“变色风暴”；《歌坛巨星孟姜女》风风火火闯九州，红遍大江南北；《李白迷上了网络》，如痴如醉，欲寻“梦中情人”；《陈焕生又到城里》，响应政策，欲寻发展的新天地；《龟兔泯恩仇》，强强联手，打造“水陆两栖”新阵地……文学、寓言、历史、神话，博古通今，各展风采。将这些丰富且耳熟能详的材料信手拈来，挥洒个性，出人意料，妙趣横生。
《致胡屠户的悼词》：“杰出的动物研究专家、动物解剖专家、疑难杂症专家、酒精考验的酒坛名将胡先生……他酒后勇于打嘴巴的壮举启示后人！”巧妙的内容契合、亦庄亦谐的悼词，令人叹服。《唐僧高徒上初三》：孙悟空的特快专递“初三忙，初三忙，说起初三好荒唐。科科老师车轮战，你方唱罢我登场”。沙和尚“过了五关才溜出来喘口气”，顺便找个机会给猪八戒打个电话来调侃初三的忙忙碌碌。文章巧用虚构寄寓生活真实，喜剧氛围里透露严肃主题。
五、 巧借历史，让文章沉稳厚实
历史人物和历史事件用在现实的题材中，只要运用得巧，是足以达到以古衬今的作用的。例如：朱仙镇有你指挥若定的身影，将士中有你“礼贤下士”的美名，百姓中歌颂“岳家军”的美德，慈母心中有你为国效力的安慰。你知道，数万将士盼与亲人团聚；你明白，亿万苍生处于水深火热；你了解，满目创痍的河山等待你去收复；你更清楚，脊背上那四个大字的分量。
因此，多少个夜晚孤枕难眠，为战情而焦虑；多少日子你不肯休息，为社稷之安危兢兢业业。
当胜利在望，一道道金牌却令你班师，你心碎了却不畏惧，只是“仰天长啸”，几欲进军。孰知奸佞小人仅用了“莫须有”的罪名将你的功绩一一抹杀，而你“怒发冲冠”却不忘“待从头收拾旧山河，朝天阙”！
昔日的“精忠岳飞”变为今日阶下囚，你仰天长叹道：“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”
你像孤雁，却毅然高飞。数千年后，西子湖畔，人们感叹：那是龙飞在天！（《寂寞圣贤》）
这个文段，围绕着“精忠报国”的岳飞，作者进行了多角度的巧妙的探讨演绎，增强了文字的后重感。
六、 巧作虚拟，让视角新奇制胜
面对话题作文，选择一个独特的视角，正所谓 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，定能让你的文章新奇制胜。
黄河在流泪，地球在呻吟，飞沙在狂想，苍蝇在受审；狗眼看人的“高贵生活”，引发的是环保与道德的震撼；百员假钞屡屡被擒，演绎的是荒唐“喜剧”；台灯的辛苦伴读，诉说着小主人的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；网吧电脑的种种辛酸，又岂是网吧老板所能理解；一个破坏文明的脚印，其内心的耻辱不知能否唤醒人们……巧妙地以人的视角来品味人間万象，与众不同。
《“鼓励”自传》运用自传体形式，分别对“身披铠甲关羽将军”“只穿一只袜子，头发乱糟糟，正在吹着肥皂泡的牛顿老头”进行专访，“燃起希望之火，重塑他人自信之心”。巧用人的意象来虚拟别样人生，亦真亦实。
杨朔的独特奇想“梦见自己变成一只小蜜蜂”，用“酌奇而不失真”的一笔，化虚为实，变幻多彩人生，并富浪漫色彩。
七、 巧铸豹尾，让文章秋波媚人
作文要重视结尾，好的结尾被人喻称为“豹尾”，有力的结尾如截奔马，留有余味，言有尽而意无穷。巧铸“豹尾”，总能给读者“回眸一笑百媚生”的效果。例如：追赶，追赶……
我的心跳逐渐变慢，我的呼吸微弱无力。我感觉到自己也不能控制自己，生命之火即将熄灭。
我轻轻倒在地上，山川为之一颤。而太阳，仍在空中发出炫目的光芒。
太阳啊，谢谢你。我闭上双眼，突然:明白我追赶的其实是心中的太阳。生命中的幸福，就在我追赶的过程中，我的生命，充实丰富。
追赶，就是生命的体现。（《夸父追日》）
文章的结尾，是画龙点睛的妙笔，赋予了“追”以哲理的内涵：追赶心中的太阳，丰富生命，充实人生。巧铸结尾，能使文章精神顿生，通体亮丽，赢得读者的心灵震撼。
总之，重视作文的用“巧”，它会让你的文章像珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰富的内蕴；会将我们“三点一线”的枯燥生活变幻得丰富多彩。
一、 巧饰凤头，让文章先声夺人
浔阳江边的琵琶女，“转轴拨弦三二声，未成曲调先有情”，便是巧用“先声夺人”之法，展示出自己的才情与个性，以至“主人忘归客不发”。作文中用这种手法，精心刻画好“凤头”能达到眼前一亮之境。例如：“独自站立在易水岸边，感到一种逼人的寒气袭来。时值深秋，凛冽的风裹着愤怒的河水呼呼作响。如血的残阳横卧在河水上，透出一种悲壮的凄凉。我是心已经被沧凉的易水紧紧地攫住，我在寻找湮没于茫茫岁月风尘中的荆轲，他慷慨悲壮的人生将随历史从这里奔驰而过。”（《易水边风萧萧》）
文章开篇造势，强势开头打造亮点，激活千古情思，描绘残留着遥远的战国时代血腥历史遗迹的易水画面。将自己融入这悲凉的画面之中，穿过茫茫岁月深情地凝望。
二、 巧缀修辞，让文句靓丽鲜活
如果说文章是一个花园，修辞就是花园中的朵朵鲜花；如果说文章是清澈的湖水，修辞就是湖水中灵动的游鱼；如果说文章是一条小溪，修辞就是溪间的旋律。修辞往往使你的语言如白帆点缀的河面，似星月装饰的夜空。巧妙地使用修辞，也会让你的文章流光溢彩，魅力无穷。
“面皮绷得像鸣叫的青蛙”，发怒了不是？“像棉花一样软在床上”，累坏了不是？“那滋味就像是咬着一枚青橄榄，苦苦的，涩涩的”，伤感了不是？我们不难发现巧用这贴切的比喻，描绘的对象鲜活传神了，原生态的东西淋漓尽致的表现出来了，情感之弦撩拨起来了，共鸣之音奏响起来了。
“宽容是浩瀚的大海，容纳一切细流；宽容是巍巍大山，接受了砾石泥沙；宽容是无垠的长空，造就了自由的翅膀；宽容是人类阔大的胸襟，收容了生活中无限灿烂的阳光。”“宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金；宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬；宽容是唐太宗以魏征为镜；宽容是给排挤你的同事的微笑；宽容是给移情恋人的祝福。”（《宽容是阳光》）一组巧妙的排比，展示出充满气势的智慧语言。宽容是什么？已经一目了然了。
还有那“阵阵的清香，仿佛远处传来的渺茫的歌声似的”，那“被胡屠户打过的范进的能洗下半盆猪油的脸”……巧用修辞的文句，读来更是让人妙趣横生。
三、 巧引笑话，让文章发人深思
笑话是一种幽默的语言艺术，为人们喜闻乐见。好的笑话不仅能让人取乐，还能挖掘它的文学价值和审美价值，在令人发笑的同时，启迪智慧，引人深思。在作文中巧用笑话，会产生意想不到的效果。例如：一位夫人打电话给建筑师，说每天当火车经过的时候，她的睡床就会摇动。“这简直是无稽之谈？”建筑师回答说，“我来看看。”建筑师到达后，夫人建议他躺在床上，体会一下火车经过时的感觉。建筑师刚上床躺下，夫人的丈夫就回来了。他见此情形，厉声喝问：“你躺在我妻子的床上干什么？”建筑师战战兢兢的回答：“我说是在等火车，你会相信吗？”
这是一则蕴含深刻哲理的笑话，被作者选在一篇题为《不要太相信自己》作文中充当论据。来论证“生活中，有些话是真的，听上去却很假；有些话是假的，却令人无庸置疑。只相信自己的眼睛，可能就会出错，听听别人解释，误会自然冰释”的道理。这样巧用一则笑话，将本来容易写得枯燥乏味的东西，突显其新颖别致且意味无穷。
四、 巧做编创，让内容妙趣横生
对已有的故事和形象进行创编和改造，掺合一些现代内容，创编后的故事将会趣味盎然，精警深刻。
《奥楚蔑洛夫来中国》，趣审中国“狗咬人”案，再掀“变色风暴”；《歌坛巨星孟姜女》风风火火闯九州，红遍大江南北；《李白迷上了网络》，如痴如醉，欲寻“梦中情人”；《陈焕生又到城里》，响应政策，欲寻发展的新天地；《龟兔泯恩仇》，强强联手，打造“水陆两栖”新阵地……文学、寓言、历史、神话，博古通今，各展风采。将这些丰富且耳熟能详的材料信手拈来，挥洒个性，出人意料，妙趣横生。
《致胡屠户的悼词》：“杰出的动物研究专家、动物解剖专家、疑难杂症专家、酒精考验的酒坛名将胡先生……他酒后勇于打嘴巴的壮举启示后人！”巧妙的内容契合、亦庄亦谐的悼词，令人叹服。《唐僧高徒上初三》：孙悟空的特快专递“初三忙，初三忙，说起初三好荒唐。科科老师车轮战，你方唱罢我登场”。沙和尚“过了五关才溜出来喘口气”，顺便找个机会给猪八戒打个电话来调侃初三的忙忙碌碌。文章巧用虚构寄寓生活真实，喜剧氛围里透露严肃主题。
五、 巧借历史，让文章沉稳厚实
历史人物和历史事件用在现实的题材中，只要运用得巧，是足以达到以古衬今的作用的。例如：朱仙镇有你指挥若定的身影，将士中有你“礼贤下士”的美名，百姓中歌颂“岳家军”的美德，慈母心中有你为国效力的安慰。你知道，数万将士盼与亲人团聚；你明白，亿万苍生处于水深火热；你了解，满目创痍的河山等待你去收复；你更清楚，脊背上那四个大字的分量。
因此，多少个夜晚孤枕难眠，为战情而焦虑；多少日子你不肯休息，为社稷之安危兢兢业业。
当胜利在望，一道道金牌却令你班师，你心碎了却不畏惧，只是“仰天长啸”，几欲进军。孰知奸佞小人仅用了“莫须有”的罪名将你的功绩一一抹杀，而你“怒发冲冠”却不忘“待从头收拾旧山河，朝天阙”！
昔日的“精忠岳飞”变为今日阶下囚，你仰天长叹道：“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”
你像孤雁，却毅然高飞。数千年后，西子湖畔，人们感叹：那是龙飞在天！（《寂寞圣贤》）
这个文段，围绕着“精忠报国”的岳飞，作者进行了多角度的巧妙的探讨演绎，增强了文字的后重感。
六、 巧作虚拟，让视角新奇制胜
面对话题作文，选择一个独特的视角，正所谓 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，定能让你的文章新奇制胜。
黄河在流泪，地球在呻吟，飞沙在狂想，苍蝇在受审；狗眼看人的“高贵生活”，引发的是环保与道德的震撼；百员假钞屡屡被擒，演绎的是荒唐“喜剧”；台灯的辛苦伴读，诉说着小主人的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；网吧电脑的种种辛酸，又岂是网吧老板所能理解；一个破坏文明的脚印，其内心的耻辱不知能否唤醒人们……巧妙地以人的视角来品味人間万象，与众不同。
《“鼓励”自传》运用自传体形式，分别对“身披铠甲关羽将军”“只穿一只袜子，头发乱糟糟，正在吹着肥皂泡的牛顿老头”进行专访，“燃起希望之火，重塑他人自信之心”。巧用人的意象来虚拟别样人生，亦真亦实。
杨朔的独特奇想“梦见自己变成一只小蜜蜂”，用“酌奇而不失真”的一笔，化虚为实，变幻多彩人生，并富浪漫色彩。
七、 巧铸豹尾，让文章秋波媚人
作文要重视结尾，好的结尾被人喻称为“豹尾”，有力的结尾如截奔马，留有余味，言有尽而意无穷。巧铸“豹尾”，总能给读者“回眸一笑百媚生”的效果。例如：追赶，追赶……
我的心跳逐渐变慢，我的呼吸微弱无力。我感觉到自己也不能控制自己，生命之火即将熄灭。
我轻轻倒在地上，山川为之一颤。而太阳，仍在空中发出炫目的光芒。
太阳啊，谢谢你。我闭上双眼，突然:明白我追赶的其实是心中的太阳。生命中的幸福，就在我追赶的过程中，我的生命，充实丰富。
追赶，就是生命的体现。（《夸父追日》）
文章的结尾，是画龙点睛的妙笔，赋予了“追”以哲理的内涵：追赶心中的太阳，丰富生命，充实人生。巧铸结尾，能使文章精神顿生，通体亮丽，赢得读者的心灵震撼。
总之，重视作文的用“巧”，它会让你的文章像珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰富的内蕴；会将我们“三点一线”的枯燥生活变幻得丰富多彩。