【摘 要】
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培养和提高高职学生的口语交际能力是语文教学目标的重要组成部分。在高职语文教学中,语文教师要积极运用提高学生口语交际能力的机会,有意识地在诵读训练、课堂提问以及讨论
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培养和提高高职学生的口语交际能力是语文教学目标的重要组成部分。在高职语文教学中,语文教师要积极运用提高学生口语交际能力的机会,有意识地在诵读训练、课堂提问以及讨论、评议中加强学生的口语训练;要从学生的心理特征出发,充分创设激发学生训练兴趣的教学情境,使学生乐于思维、敢于表达;要通过大量的语文课外实践活动,积极拓宽学生口语交际训练的空间,同时教师要引导学生不断提高自己的修养与学识,使其在口语交际中获得长足发展与进步。
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