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初中语文作文水平是评价学生语文素养的重要性标志，然而，作文教学也是语文教学中的重点和难点。随着语文教学的改革，当下的语文教学越来越偏向于个性化教学，在教学的过程中，关注点不仅仅是学生的写作技巧和能力的提升，还在于写作过程中学生的心理情感变化，学生的个性表现。
情景教学模式在初中语文写作教学中的运用
【摘 要】
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初中语文作文水平是评价学生语文素养的重要性标志，然而，作文教学也是语文教学中的重点和难点。随着语文教学的改革，当下的语文教学越来越偏向于个性化教学，在教学的过程中，关注点
【机 构】
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江苏省沭阳如东实验学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2017年4期
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摘要：随着现代教育技术水平的不断发展和普及，我校体育教学理念也在发生着根本性变化，从落实学生自主学习地位到开放式、探究式教学尝试，从知识传授形式到媒体的综合运用，从体育活动的安排到考核评价机制的变革，我们已经迈出了一大步。现阶段基本实现了体育教学的现代化。笔者结合教学实践，详细阐述现代教育技术在体育教学中的应用。 关键词：现代教育技术 新课程 教学目标 体育素养 自主学习 随着现代教育技术水平