【摘 要】
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小学阶段是学生良好素质形成的最佳时期和基础阶段。素质教育是当今教育界乃至全社会所共同关心的热门话题。教师是实施素质教育的直接操作者,应在教学中结合学科特点,紧紧围
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小学阶段是学生良好素质形成的最佳时期和基础阶段。素质教育是当今教育界乃至全社会所共同关心的热门话题。教师是实施素质教育的直接操作者,应在教学中结合学科特点,紧紧围绕素质教育的意义,有意识地开展素质教育。如何通过数学教学来实施素质教育,不断提高学生的思想素质、科学文化素质、心理素质,发展学生的数学能力,开发智力,已成为教学研究和改革的核心问题。
Primary stage is the best period and basic stage of the formation of good students. Quality education is a hot topic of common concern in today’s education sector and even the whole society. Teachers are the direct operators in carrying out quality education. They should integrate the characteristics of their disciplines in teaching, and focus on the significance of quality education and carry out quality education consciously. How to carry out quality education through mathematics teaching and how to improve students ’ideological quality, scientific and cultural qualities, psychological qualities, develop students’ mathematics ability and develop intelligence has become the core issue of teaching and research and reform.
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