小学语文实施深度阅读的创新策略研究

来源 :课外语文·上 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dy911615

【摘要】

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【摘要】阅读是小學语文教学的中心，因为小学生所取得的语文基础知识都是通过文本阅读活动的，而且丰富的阅读活动还可以有效优化学生的语言输出发展，给听、说、写活动积累丰富的语言文字素材。但是，要想切实优化小学生的阅读素养，小学语文教师就必须要引导学生实现深度阅读，使其自主把握阅读技巧与阅读规律，深入理解文本内涵，稳步提升小学生的阅读水平。本文将从组织群文阅读、完善读写结合、组织阅读探究三个角度来分析小学

【作者】

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高阳

【出处】

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课外语文·上

【发表日期】

：

2019年11期

【关键词】

：

小学语文深度阅读创新策略

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