【摘 要】
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2015年8月以来，咸阳市秦都区上半年度远教管理员补贴发放工作已全面展开，补贴标准为每个远教站点每月60元。该项补贴每半年发放一次，每个站点年补贴720元，三年来已累计发放360600元。为充分发挥党员干部现代远程教育的功能和作用，推动全区远程教育优化升级，秦都区委组织部于2013年制定下发了《秦都区党员干部现代远程教育站点管理员补贴发放制度》，从发放金额、发放对象、选配队伍、组织领导等方面对补贴
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2015年8月以来，咸阳市秦都区上半年度远教管理员补贴发放工作已全面展开，补贴标准为每个远教站点每月60元。该项补贴每半年发放一次，每个站点年补贴720元，三年来已累计发放360600元。为充分发挥党员干部现代远程教育的功能和作用，推动全区远程教育优化升级，秦都区委组织部于2013年制定下发了《秦都区党员干部现代远程教育站点管理员补贴发放制度》，从发放金额、发放对象、选配队伍、组织领导等方面对补贴发放工作做出要求，同时，按照政治素质高、服务意识强、熟悉线路网络等要求，从大学生村官和村两委成员中选派站点管理员，并定期进行业务培训，切实提高了站点管理员的专业知识和实际操作水平。
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“年收两万贫苦户，四万五万才起步，十万八万才算富。”这句顺口溜，是辽宁省昌图县平安堡镇十里村的真实写照。靠种这小小的胡萝卜能种出个远近闻名的富裕村，这里难不成有啥秘诀？“秘诀？当然有！就是中央弄的一直关心咱们农民发家致富的远程教育呗！”十里村的当家人、党总支书记马春利兴奋地说，“俺们十里村，从过去穷得直掉渣到现在成了全国闻名的‘胡萝卜村’，那都是远教手把手帮着干起来的！”这里面究竟有啥故事呢？还是
高台县针对党员干部群众定期定点集中学习难、远教站点资源利用率低、符合民情的“乡土教材”少等问题，充分利用乡镇、村级站点已有的功放机、高音喇叭等音频设备，将其与远程教育平台设备进行连接，探索出了“远教+广播”的新型学用模式。按照“统一规划、分步实施”的原则，首先选择群众居住相对集中、条件较好的乡镇、村作为试点，在总结完善试点经验的基础上，逐步在全县范围全面铺开。“远教+广播”模式打破了集中播放活动在
一分规划，九分落实。抓好《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》的贯彻落实是一项光荣而又艰巨的任务，需要各级通力合作，按要求、有计划、分步骤地稳步推进。当前要重点抓好下面几项工作。 1.突出抓好主题教育。一是继续办好用好党员教育系列平台，深入解读中央精神。各地各部门要在用好中央平台的基础上，办好用活自己的平台，开设专栏、专题网页，深入开展党的十八大，十八届三中、四中全会和习近平总书记系列
陕西省石泉县紧扣“以用为本”核心，着力发挥好新常态下远教平台服务群众的作用。 选优训强一支队伍，抓好教学。要求各镇从年轻镇村干部、大学生村官、产业大户中择优选配综合素质高、责任心强、办事能力强的人员，组建一支精干高效的专职A岗播放管理员队伍抓教学。特别是要选配好1～2名专职镇远教站管理员，负责全镇远教站点设备运行维护、村级管理员培训、督导各村站点抓好教学组织，同时明确联村镇干部为B岗辅助应急，协
近些年来，我国纪录片的生产和创作，无论数量还是质量都有很大的提高，在国际上获奖纪录片的数量也不断增多。但是我们不得不正视这样的现实：电视传媒在向产业化、市场化大力推进的今天，传媒竞争越来越激烈，我国的纪录片在国际市场上尚处于弱势。如何在立足本土、开掘特色的同时实现故事化、国际化的表达，是我国纪录片创作者必须正视的问题。 纪录片中情节与冲突设置的出发点 1.满足观众的收视期待 人类对于故事有天
一是奏好“故障处理”曲。组建远教服务小分队集中开展服务活动，保证每月至少1～2天到基层站点排查故障；对工作开展较薄弱的基层站点，有针对性地提供技术服务和后台支持。二是奏好“管理员培训”曲。定期采取现场讲授、集中培训、发放资料等方式对基层站点管理员就如何搜索课件、如何检查线路、如何排查故障、如何有效报修等方面内容进行集中强化指导。三是奏好“教育培训”曲。结合不同时期的主题活动，积极引导各基层站点广泛
为教育引导广大党员干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，进一步强化党性观念，严肃党内生活，积极促进“三严三实”专题教育活动的开展，海港区在《海港党建网》上传视频教材《与时俱进话党章》，组织基层党组织开展党章学习活动。同时，该区已开通“党的基础知识在线测试系统”，供党员自我检验学习效果，并鼓励各党支部积极利用微信、手机短信、QQ 群、“网上党支部”等平台发布学习内容，推动党章学习常态化。
一是按照“全面、细致、求实”的原则，市远教中心统一组织各县区集中利用一个月时间，对全市1834个站点和对应管理员的实际情况进行全面排查。二是把查找问题作为调研活动的着力点，对重点站点进行重点剖析。为切实解决排查过程中存在的突出问题，市远教中心成立专题调研组进行实地调研，与乡镇组织委员、村两委成员、站点管理员、党员群众等进行座谈交流，听取意见建议，共同探讨解决问题的方法。三是围绕如何让远程教育站点充
为进一步促进基层学用工作扎实有效开展，南通市全面建立了远程教育工作联系点。一是摆上“位子”。把全面建立远程教育工作联系点作为加强对远程教育工作组织领导的一项重要制度和工作方法来抓，专题讨论并制定印发《关于建立党员干部现代远程教育工作联系点的通知》，在全市范围内全面建立远程教育工作联系点。二是搭起“架子”。以乡镇（街道）为单位，在每个县（市）区均设立1个市级远程教育工作联系点。据统计，各县（市）区共
为解决远程教育设备老化、损坏严重的问题，策勒县采取自筹、党费划拨、争取援疆省市支持和“访惠聚”驻村工作组帮助等渠道，实现了远程教育综合效益最大化。今年以来，该县已为基层站点更换PC电脑70台；更新了设备损坏站点的DVB-C接收卡、高频头、硬盘及光驱等硬件设施；指导建立“红色网吧”13个，配备电脑100台。通过多措并举，使远程教育站点硬件设备全面升级，设备使用率明显提高，受到基层党员干部群众的一致好