【摘 要】
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要想培养低年级的学生养成良好的用笔习惯,还是要从细节入手。从教师方法方式的引导,到训练学生,再到指正学生的错误,都必须要注意到。毕竟习惯不是一蹴而就的,而是要从每一
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要想培养低年级的学生养成良好的用笔习惯,还是要从细节入手。从教师方法方式的引导,到训练学生,再到指正学生的错误,都必须要注意到。毕竟习惯不是一蹴而就的,而是要从每一步踏实地落实。只要做到以上的细节,那么学生的用笔习惯就可以逐渐养成。
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