“爸爸、妈妈，我爱你们！”“爸爸，我对不起您。我一定会孝顺您！”听到孩子们一声声感恩的话语，很多家长与孩子相拥而泣，现场涌动着浓浓的亲情。这是崇左市江州区中小学感恩教育活动启动仪式上感人的一幕。2012年6月12日，江州区中小学感恩教育活动启动仪式在该区江南第二小学举行。启动仪式上，南宁赋宇文化教育传媒的窦萍老师作了讲座，她用极富感染力的语言，讲述了大量真实、平凡的故事，引导学生感念师长和父母的恩情。一个个感人肺腑的故事、一句句触动心灵的话语，赢得了无数次热烈的掌声。江州区各中小学以此次感恩教育活动为契机，进一步深化德育工作，引导学生怀着一颗感恩的心努力学习，健康成长。
　　感恩教育活动是江州区开展德育工作的有效载体之一。近两年来，江州区教育局认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件的精神，全面实施素质教育，进一步加强对中小学生基础道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育和法制纪律教育，积极探索新形势下德育工作的新途径和新方法，不断提高德育工作的针对性和实效性，为中小学生创造了一个和谐安全、健康向上的成长环境。
　　保障德育工作实效性
　　为提高德育工作的实效性，崇左市江州区通过“专家引领、同伴共享、个人提升、互观互检、专题培训”等方式，对德育骨干教师进行了较为全面的培训。培训的骨干教师包括少先队辅导员、团干、班主任、思想政治（品德）教师等。培训以讲座、例会、论坛等为载体，对骨干教师进行思想、业务、心理健康辅导等常规培训，以提高教师的德育工作能力。
　　江州区罗白中学的施老师是某班班主任，也是学校的德育工作骨干教师。在参加培训的过程中，施老师积极探索有效的德育工作方式，转化了不少潜力生。学生王铭（化名）过去比较调皮，偶有欺负同学、破坏班级公物等不良习惯，施老师了解到王铭比较愿意接受母亲的教导这一情况后，便通过家长学校这一渠道，经常与王铭的母亲进行沟通，让家长配合学校对王铭进行教育，并实行“一日改一错”“日日有进步”等循序渐进的方法，最后使王铭渐渐改掉了不良的习惯，学习也变得积极主动了。
　　江州区要求各校建立由政教处（教导处）、团队组织、思想政治（品德）教师、班主任为骨干，全体教职工共同参与的学校德育工作网络。同时组建了由镇村干部、教师、社会各界爱心人士组成的队伍，为开展德育工作提供良好的保障。
　　“集体的力量是无穷的，个人的力量只有融合到集体的力量中，才能创造出奇迹。”江南第四小学的校长梁亦欣对德育工作不仅深有体会，而且积极践行。为了使德育工作更有效，江南第四小学构建了“校长—班主任—少先队”的学校德育工作网络，着力抓好师德师风建设，努力提高教职工的思想政治素质，打造一支思想过硬、业务精良的师资队伍。
　　根据江州区教育局的倡导和提议，江南第四小学创办了家长学校，老师们经常开展家访活动，采取实地走访、电话交流、短信交流、收集意见等方式，有针对性地加强未成年人的政治思想教育。为了使家长学校有效运行，该校建立“校讯通”平台，保证学校与家长的畅通联系，促进学校与学生家庭相互理解、相互信任，初步形成了校家合作育人的和谐氛围。
　　江南第四小学还邀请江州区关心下一代工作委员会成员到校给全体师生讲学，充分运用社会力量开展德育工作。梁亦欣说：“目前，我们学校构建和完善了‘学校—家庭—社会’三位一体德育网络，德育链进一步延伸，形成了巨大的德育合力。”
　　江州区的很多学校，比如江南第一小学（家校共建活动）、江南第二小学（“心理聊吧”）、江南第一中学（寓德育于学校日常活动之中）等，都在城区教育局的统一领导下，采取有效的举措，较好地保障了德育工作的实效性。
　　创建利于德育工作的校园环境
　　江州区教育局提出“一校一品牌、一校多特色、一班一亮点”的工作思路，要求各中小学认真落实“月月有主题、周周有重点”的德育工作要求，要求各校积极寻找新的载体、新的突破口，围绕养成教育、环保教育、家庭教育、社区教育、法制教育、科技教育、师德教育、中队管理、校园文化建设等，努力创建有利于德育工作的校园环境。
　　在硬件建设方面，江州区教育局要求各校依据各自实际，在校园内通过文化长廊、班级学习园地、楼道（墙面）装饰等方式，在合适的位置张贴德育励志标语、图画、人物故事等，让学生在潜移默化中接受教育。例如江南第一小学十分注重环境育人。该校自2011年起，决定在每年5月份开展教室布置评比活动，对班容、班貌进行整改。各班充分利用教室、黑板两边的墙面以及教室背后的学习园地，粘贴励志标语、图片等，展示各班学生的个性和风采。如今，该校各班级的班容、班貌都焕然一新，德育氛围浓厚。
　　创建和谐平安校园也是其中一大举措。江州区要求各校安全工作始终坚持“以人为本、预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安校园”的目标，本着“抓安全，促发展”的思路，严格落实安全教育目标和管理责任制，强化安全工作。该城区各中小学深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化了安全工作责任追究制，大力拓展了安全知识宣传教育范围。江州区新和镇中心小学开展的班级路队活动，更好地规范放学秩序，培养学生良好的行为习惯，打造平安校园，为德育工作“保驾护航”。
　　江州区还不断加强中小学校法制教育，创建“法制校园”，增强学生法制意识。该区聘任了28名政法干警担任各中小学校校外法制副校长，深入各中小学校开展“不让毒品进我家，禁毒宣传进万家”主题宣传活动。2011年11月10日，江州区团委、检察院、教育局等部门在太平镇中学举办预防青少年违法犯罪知识讲座，围绕加强青少年法制教育的重要性、青少年违法犯罪的主要原因、青少年违法犯罪的后果、防范青少年违法犯罪的对策等内容，引用贴近青少年实际的真实案例，采取现场互动问答等形式对青少年学生进行法制宣传教育，引导广大青少年学法、懂法、守法和用法，预防和减少青少年违法犯罪，不断增强青少年的自我保护意识，促进青少年身心健康成长。 　　丰富多彩的德育活动
　　“长大后我也要当警察！”江州区江南第一小学的吴越同学听了唐佳琪爸爸的发言后，满怀崇敬地说。为了使德育工作的内容更丰富，江州区江南第一小学推出了“家长进课堂”活动，让每个班级每周邀请一至两位家长代表到学校给学生上一节班会课。邀请的家长代表有军人、公务员、工人、警察、医生、个体户、检察官等各行各业人员。唐佳琪的家长唐先生是一名派出所民警。在给学生进行安全教育的过程中，他从一次惊险的抓捕犯罪嫌疑人事件引入，声情并茂地描述了警察是如何抓坏人的，学生听得聚精会神，对警察的敬佩之情油然而生。
　　与江南第一小学一样，江州区其他各校不断创新活动载体，以丰富的活动内容不断推进德育工作的开展。该区要求各校以中小学生日常行为规范养成教育为基点，围绕学生身边出现的问题，通过强化教育，促进学生文明礼仪习惯、生活卫生习惯、自觉学习习惯、安全自理习惯的养成。
　　江州区遵循未成年人的身心特点和成长规律，充分利用家庭、学校、社区、课外教育基地等平台，积极开展“一月一主题，每周有特色”活动。该区先后举办了“党旗飘飘领我成长”青少年演讲比赛、“诵读中华经典、传唱优秀童谣、做美德少年”比赛，开展了“保护母亲河·青年在行动”等主题活动，组织广大青少年参与保护母亲河行动，让青少年投身生态环境建设，将环境保护和实践育人有机结合，提高青少年的综合素质。此外，该区还在每年3月份开展学雷锋主题活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务践行雷锋精神。
　　江南第二小学注重活动育人的功能，开展了“感恩教育”“我爱国旗网上寄语”“网上祭英烈”等系列活动。每年的3月5日，该校的政教处、少先大队与江州区团委、关工委联合在学校举办“学雷锋好榜样”主题团队日活动。主题活动结束后，少先队还会组织学生走上街头义务打扫清洁及清理乱贴乱画广告牌。在三八妇女节期间，该校利用班会课举行“赞美母爱”系列主题班会，让学生回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出和殷切期望，为她们献上诚挚的感谢与节日的祝福。
　　此外还有江南第四小学开展的“给留守儿童送温暖”“给内宿生送关怀”等活动；江南三小通过让学生做手语操《感恩的心》、制作节日祝福卡片等，用心感恩父母，感恩他人。通过这些丰富多彩的活动，学生的思想品质得到提升，营造了良好的德育工作氛围。
　　几分耕耘，几分收获，崇左市江州区的德育工作取得了较好的成绩。自开展德育工作以来，学生的精神面貌发生了可喜的变化，不少老师和家长都反映，孩子们变得更爱学习、更加懂事了，参加各项活动的兴趣也更高涨了。2012年5月，江州区组队参加由崇左市委宣传部组织举办的“童心向党、感恩励志、建设幸福中国”青少年爱国主义读书教育活动讲故事、演讲比赛，江南第二小学二年级学生何孟钊荣获崇左市特等奖，并代表崇左市参加自治区的比赛荣获三等奖。2012年，江州区选送的15篇感恩文章参加崇左市文明办、教育局、共青团、妇联举办的感恩征文比赛，其中获特等奖2篇，一等奖2篇，二等奖2篇，三等奖4篇，优秀奖5篇；7名教师获优秀辅导奖。今后，江州区将继续完善德育工作机制，不断创新德育工作方式，用心浇灌，让德育之花绽放得更加美丽。
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