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《演讲与口才》是一门专业特点较强的课程。近年来，随着课程思政理念的提出，各高校不断加强政治思想与专业课程之间的融合，旨在达到双倍的学习效果与目的，这样不仅能够帮助学生养成良好的学习习惯，并且对学生的思想素质以及能力培养也能够起到一定的增强作用。
应用型本科院校《演讲与口才》课程思政教学模式构建
【摘 要】
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《演讲与口才》是一门专业特点较强的课程。近年来，随着课程思政理念的提出，各高校不断加强政治思想与专业课程之间的融合，旨在达到双倍的学习效果与目的，这样不仅能够帮助学生养成良好的学习习惯，并且对学生的思想素质以及能力培养也能够起到一定的增强作用。
【机 构】
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产业与科技论坛
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2022年18期
【基金项目】
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陕西服装工程学院课程思政研究基金项目资助课题（编号：2021KZ27）研究成果；
其他文献
“四史”教育促使学生学史明志、知史明道、品史明智，将“四史”教育融入高职思政课十分必要。当前，“四史”教育融入高职思政课仍存在诸多问题。本研究以思想道德与法治课程为例，阐述了“四史”教育融入高职思政课应立足时代需求、学生特点、学院特色等维度精准施策。
期刊
全面落实立德树人根本任务，推进职业教育思想政治教育工作，构建科学有效的职业教育思想政治工作新体系。运用“四史”教育“精准滴灌”融入职业教育课程思政建设工作，有针对性地寻找解决办法与路径，着力从“时代意义、分类施策、精准滴灌”三方面协同发力，教育引导大学生坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，把中国的发展放到世界大局中来思考，充分认识世情、国情、党情，形成具有职业教育特色的课程思政模式。
期刊
挖掘具有亲和力、说服力的课程思政元素，是专业课教师“讲政治”的必备条件，也是高校课程思政育人的重要内容。高校应以“四史”教育为主要抓手，协助专业课教师结合各自专业课程内容和育人目标找准着力点，深挖课程思政中的“四史”教育元素，探寻“四史”教育融入课程思政的有效路径。建设具有历史视野、大历史观的高素质专业教师队伍，逐步构建以“四史”教育为纽带的“大思政”育人格局，有利于培养新时代青年学生坚定的政治立
期刊
推进“四史”教育融入高校课程思政是新时期高校落实立德树人根本任务，解决好培养什么人、怎么培养人、为谁培养人这个根本问题的途径，也是推进课程思政的重要举措，推进“四史”教育融入课程思政需充分明晰“四史”的育人价值，并在课程思政的条件基础上，有效利用课外实践、创新课堂教学形式、搭建三位一体的课程体系。
期刊
为适应新时代职业教育立德树人新常态，帮助学生树立崇高理想，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，文章以建筑力学与结构课程为例，围绕应用型人才培养的核心素养，提出了“四史”教育融入建筑专业课程思政的建设方案，探讨对课程思政实施成效的评价，论述了“四史”融入思政教育的有效路径。
期刊
“四史教育”是新时代职业院校思想政治工作的重要内容，如何有效地开展“四史教育”是近几年的重要研究内容。将“四史”教育与课程思政、专业学习有机融合，能够更好的实现“立德树人”的根本任务。本文根据化妆品技术专业的专业特色和人才培养目标，分析课程内容，挖掘“四史”元素，探究将“四史”元素融入课程思政的策略。
期刊
研究目的:课程思政是高校思想政治教育工作的重要组成部分,也是思政课程的补充手段,要开展好高校课程思政,需要我们挖掘好与之相关的课程思政元素。历史是最好的老师,高校"四史"教育中所蕴含的内容规定与价值要求同高校课程思政建设内容的具体方向有着紧密地联系。如何将"四史"教育与体育类高校课程思政的课程建设相结合,本文探讨了"四史"教育进入体育类高校课程思政建设工作中的工作重点,建构维度,经验推广等方面的问
会议
思政课程是高校实现立德树人根本任务的重要载体，将“四史”教育与高校思政课程结合起来，不仅可以提高思政课程的教学水平，扩展理论深度，增强实践强度，还对提升师生爱国情怀等方面具有重要的意义。“四史”教育与高校思政课程有着相似的本质特征，彼此之间存在密切联系。分析“四史”教育与高校思政课程的关系，阐述“四史”教育融入高校思想政治理论课的理论和实践逻辑，挖掘“四史”教育融入高校思政课程中的价值意蕴，并提出
期刊
“四史”在高校思政工作中的重要作用，便是对高校现阶段的思政工作作出指引，并为教学改革指明方向。从价值来看，“四史”教育是为了引导人们回顾历史、分析历史，进而展望未来，在提高我国发展水平的实践工作中发挥积极作用。对高校思政教育而言，“四史”教育内容与现行的思政课程的有机结合，能够强化历史经验与社会现实之间的联系，更容易使学生树立起坚定的信念，使思政教育的理论知识更具亲和力与时代感，从而强化思政教学的
期刊
政务宣传工作是政府与人民搭建沟通桥梁的重要途径。融媒体时代，如何通过适配的媒介进行政务宣传，最大程度的发挥政治价值，扩大部门声量是政务宣传工作的重要议题。在探讨融媒体时代政务宣传工作面临的机遇和挑战的基础上，以苏州市第七次人口普查政务宣传工作为个案研究分析，探索打造服务型政府政务宣传多元创新的可行路径。融媒体时代，真正做到人民“喜闻乐见”的政务传播，需坚定政治立场、融通多重媒介、明确受众需求、鼓励
期刊