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在统计中数据分析是核心内容,良好的数据分析观念也是义务阶段数学课程中的重要数学素养之一。在文中,结合新冠疫情防控,探讨了如何培养小学生的数据分析意识。
用数据看“疫情”--与新冠疫情防控结合培养小学生的数据分析意识
【摘 要】
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在统计中数据分析是核心内容,良好的数据分析观念也是义务阶段数学课程中的重要数学素养之一。在文中,结合新冠疫情防控,探讨了如何培养小学生的数据分析意识。
【机 构】
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河南省济源市健康路小学
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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《疫情防控背景下培养小学生数据分析观念的课例研究》课题组的部分研究成果。
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