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在新课标改革中，提出要重点培养学生的思维能力，提高学生的创造能力。在高中生物教学中，如何提高课堂教学效率是教师重点研究所在。高中生物包含的知识内容很多，学生在初期接触生物课程时会感觉很新奇。生物的知识内容主要是关于动植物基因以及细胞的研究，设计到的知识点十分详细。学生需要学习的内容繁多，有很多需要记忆的细节。因此，生物也具有“理科中的文科”之称。学生在构建生物知识体系时，容易混淆知识点。在传统教学中，课堂过于枯燥，学生也容易分散注意力，无法好好学习，教师有责任采取一定方法来提高生物教学效率。