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中等职业中学的教育在以职业素质为基础，以职业能力为核心，以职业技能为重点，以培养综合职业能力为目标。作为职业中学的班主任应如何通过班级管理的形式．加强学生自主性的培养。通过几年的班主任工作．发现中等职业中学学生由于生源的原因呈现出基础羞、行为习惯差，再加上有些教师没有很好地利用情感和社会形式采引导学生，导致班级管理难度大，通过认真的反思时以前的班主任工作总结出了以下几点：