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【摘要】体艺社团是由学校遵循学生个人自愿为原则，以体育、音乐、美术、信息、劳技等活动课程为主体的全校性的学习组织，是课堂教学的有益延伸和补充。它能使学生在宽松、自由的环境中激发思想、熏陶品格、发展个性，巩固、深化、扩展课堂所学内容。因此，加强体艺社团建设对学校发展具有重大意义。
【关键词】体艺社团;价值;中坚力量
一、体艺社团的价值
（一）体艺社团是课堂教学的有效补充和个性特长培养的重要手段
学生体艺社团活动可以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，更注重实践与能力。如：美术社团、书法社团、绘画社团、合唱社团、鼓乐社团、舞蹈社团、足球社团等。体艺社团活动比课堂教学更贴近学生，更丰富更灵活，更能适应学生的不同需要，对于培养厚基础、有专长、能创造的人才具有独到功能。例如通过书法美术社团活动，使学生进行个性化、创造性的学习，使得有书法美术特长的学生得到更好的发展，更多的了解书法美术知识、更好地培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观和创作灵感。笔者在2016年至2017年间担任飞来湖中学党支部书记，大力实施体艺社团建设。通过书法美术社团的建设培养了一大批优秀学子。不但在“缤纷寒假十个一”“中华传统美德教育”“爱国主义教育”等活动中喜获大奖，而且学校在文化知识教学统测等各项指标中也得到提高，从学生家长曾经认为的“普通中学”，一跃而成为城区青睐的“好学校”。现在，每年的招生期间，家长总是千方百计希望自己的子女能到该校入读。
（二）体艺社团是校园文化建设的重要载体
学校体艺社团活动是丰富多彩的，给校园生活带来了生机和活力，是校园文化不可缺少的重要组成部分。它促进学生全面发展，帮助学生体验生活、增长知识、形成个性、提高能力，而且对校园文化建设起着不可忽视的重要作用，是校园文化建设的重要载体。笔者在飞来湖中学任职期间，非常看重体艺社团建设，校园文化建设无不体现体艺社团活动的足迹。体艺社团活动的展影，丰富了学校文化长廊、社会主义核心价值观长廊、未成年人思想道德建设成果展、少年宫成果展。体艺社团开展的活动所取得的成绩为学校在文明校园建设，尤其是在首届全国文明校园评比中打下了扎实的基础。
二、体艺社团成为学校发展的中坚力量
在实施《初中体艺社团管理策略的研究》课题研究过程中，对学校体艺社团建设进行了近两年的细致跟踪调查研究，对该学校在体艺社团建设前后进行了认真对比，其结果是显然不同。学校建立了体艺社团以后校内外活动更加丰富多彩，学生参与学习活动的兴趣更加浓厚，各方面能力得到很大的提高，在短短的两年时间里，校园已初步形成了求真向美、健康活力的精神环境和文化氛围。学校在参与各级各类的活动比赛中更是取得了显著的成绩。
（一）体育特色项目方面
飞来湖中学充分发挥学校场地、器材及人力资源，大力发展学校足球社团建设，足球运动成为其学校体育特色项目，并在各级比赛中获得了优异的成绩，2017年被评为全国青少年足球特色学校。飞来湖中学的舞蹈社团建设也非常出色，2017年辅导学生参加广东省中学生健美操获自选花球舞蹈“啦啦操”团体第一名;乙组广东省学生健美操规定动作一级套路团体第二名;乙组全国全民健身操等级推广规定动作表演轻器械团体第二名;乙组全国全民健身操等级推广规定动作表演轻器械团体第四名;获团体总分第六名;获最佳明星队伍奖。
（二）艺术发展方面
體艺社团建设使得学校更好地根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。飞来湖中学的艺术社团为学生创造良好的校园文化艺术环境。例如：通过书法、美术、舞蹈等多种活动，充分利用宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。该校的艺术社团建设加强了校园文化艺术体系，优化育人环境，使得学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，使得学校文化艺术教育活动得到拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德的形成，为学校全方位开展校园文化建设和规划提供强大的人文保障。
（三）在学校精神文明建设方面
学校体艺社团的建设使得全校师生精神焕发，校园内生机勃勃，为学校高标准、高素质、有特色做好学校文化、绿色文化、宣传文化等显性文化建设，做好校园绿化及美化工作，营造和谐育人环境打好了坚实基础。飞来湖中学通过加强体艺社团建设，很大程度地提高了学校的文明素质和文明品位。两年时间里，学校依次被评为区级、市级、省级以及国级文明校园。
学校开展丰富多彩的社团活动，学生在这“快乐的天地，自由的王国”中，不仅丰富了自己的课外文化体育生活，发展了自己的特长，而且为学校打造特色教育品牌打下了坚实的基础。本人将继续夯实体艺社团发展的基础，让学生体艺社团活动在学校、家庭、社会的齐心协力之下成为校园文化一道更亮丽的风景线，让学生收获更多的人生精彩。
【关键词】体艺社团;价值;中坚力量
一、体艺社团的价值
（一）体艺社团是课堂教学的有效补充和个性特长培养的重要手段
学生体艺社团活动可以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，更注重实践与能力。如：美术社团、书法社团、绘画社团、合唱社团、鼓乐社团、舞蹈社团、足球社团等。体艺社团活动比课堂教学更贴近学生，更丰富更灵活，更能适应学生的不同需要，对于培养厚基础、有专长、能创造的人才具有独到功能。例如通过书法美术社团活动，使学生进行个性化、创造性的学习，使得有书法美术特长的学生得到更好的发展，更多的了解书法美术知识、更好地培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观和创作灵感。笔者在2016年至2017年间担任飞来湖中学党支部书记，大力实施体艺社团建设。通过书法美术社团的建设培养了一大批优秀学子。不但在“缤纷寒假十个一”“中华传统美德教育”“爱国主义教育”等活动中喜获大奖，而且学校在文化知识教学统测等各项指标中也得到提高，从学生家长曾经认为的“普通中学”，一跃而成为城区青睐的“好学校”。现在，每年的招生期间，家长总是千方百计希望自己的子女能到该校入读。
（二）体艺社团是校园文化建设的重要载体
学校体艺社团活动是丰富多彩的，给校园生活带来了生机和活力，是校园文化不可缺少的重要组成部分。它促进学生全面发展，帮助学生体验生活、增长知识、形成个性、提高能力，而且对校园文化建设起着不可忽视的重要作用，是校园文化建设的重要载体。笔者在飞来湖中学任职期间，非常看重体艺社团建设，校园文化建设无不体现体艺社团活动的足迹。体艺社团活动的展影，丰富了学校文化长廊、社会主义核心价值观长廊、未成年人思想道德建设成果展、少年宫成果展。体艺社团开展的活动所取得的成绩为学校在文明校园建设，尤其是在首届全国文明校园评比中打下了扎实的基础。
二、体艺社团成为学校发展的中坚力量
在实施《初中体艺社团管理策略的研究》课题研究过程中，对学校体艺社团建设进行了近两年的细致跟踪调查研究，对该学校在体艺社团建设前后进行了认真对比，其结果是显然不同。学校建立了体艺社团以后校内外活动更加丰富多彩，学生参与学习活动的兴趣更加浓厚，各方面能力得到很大的提高，在短短的两年时间里，校园已初步形成了求真向美、健康活力的精神环境和文化氛围。学校在参与各级各类的活动比赛中更是取得了显著的成绩。
（一）体育特色项目方面
飞来湖中学充分发挥学校场地、器材及人力资源，大力发展学校足球社团建设，足球运动成为其学校体育特色项目，并在各级比赛中获得了优异的成绩，2017年被评为全国青少年足球特色学校。飞来湖中学的舞蹈社团建设也非常出色，2017年辅导学生参加广东省中学生健美操获自选花球舞蹈“啦啦操”团体第一名;乙组广东省学生健美操规定动作一级套路团体第二名;乙组全国全民健身操等级推广规定动作表演轻器械团体第二名;乙组全国全民健身操等级推广规定动作表演轻器械团体第四名;获团体总分第六名;获最佳明星队伍奖。
（二）艺术发展方面
體艺社团建设使得学校更好地根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。飞来湖中学的艺术社团为学生创造良好的校园文化艺术环境。例如：通过书法、美术、舞蹈等多种活动，充分利用宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。该校的艺术社团建设加强了校园文化艺术体系，优化育人环境，使得学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，使得学校文化艺术教育活动得到拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德的形成，为学校全方位开展校园文化建设和规划提供强大的人文保障。
（三）在学校精神文明建设方面
学校体艺社团的建设使得全校师生精神焕发，校园内生机勃勃，为学校高标准、高素质、有特色做好学校文化、绿色文化、宣传文化等显性文化建设，做好校园绿化及美化工作，营造和谐育人环境打好了坚实基础。飞来湖中学通过加强体艺社团建设，很大程度地提高了学校的文明素质和文明品位。两年时间里，学校依次被评为区级、市级、省级以及国级文明校园。
学校开展丰富多彩的社团活动，学生在这“快乐的天地，自由的王国”中，不仅丰富了自己的课外文化体育生活，发展了自己的特长，而且为学校打造特色教育品牌打下了坚实的基础。本人将继续夯实体艺社团发展的基础，让学生体艺社团活动在学校、家庭、社会的齐心协力之下成为校园文化一道更亮丽的风景线，让学生收获更多的人生精彩。