【摘 要】
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培养高职学生创新思维能力的高职院校创新创业生态系统就是以高职院校为核心,是集聚创新创业要素与资源的动态复合体和共生网络。从校内教育、校外支持、政府主导和社会资源
【基金项目】
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2019年江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目《基于培养高职学生创新思维能力的创新创业生态系统的构建研究》立项课题研究成果（2019SJB296）;江苏省生产力学会2018年度开放课题《基于服务区域经济的高职院校大学生创新创业成果孵化体系建设的研究》立项课题阶段性研究成果（JSSCL2018B004）
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培养高职学生创新思维能力的高职院校创新创业生态系统就是以高职院校为核心,是集聚创新创业要素与资源的动态复合体和共生网络。从校内教育、校外支持、政府主导和社会资源四个维度构建高职院校创新创业生态系统。指出建设高职院校创新创业生态系统校内教育是基础,校外支持是推力,政府主导是引力,社会资源是助力。创新思维是时代的呼唤,培养高职学生创新思维是高职教育改革的重要内容。创新思维应该贯穿高职学生三年学习的全过程。通过完善教育体系、搭建实践平台体系和构建支撑体系三大途径来建设高职院校创新创业生态系统。
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