高校美学课程的“体验式”教学探索

来源 :湖南科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ksh0323
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传统灌输式的教学方式与美学课程的学科定位和基本目标相背离,不利于学生知识、能力、素养的协调发展。“体验式”教学能很好地满足美学课程的需要。在美学课程中引入“体验式”教学,应让“体验”贯穿于教学过程的每一个环节,可从更新课程理念、丰富教学内容、优化教学方法、改变教学评价方式等环节展开。
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