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新一轮高考改革采用的“3+X”模式逐渐由点及面地在全国推展开来，这对地理学科来说既是机遇也是挑战。如何将挑战转化为机遇，成功地应对这一场改革风暴，涉及范围广、维度多、因子复杂，为避免泛泛而谈，文章仅从教学的主导者——教师的角度出发来分析改革路上的“拦路虎”以及“除虎”措施。
地理教师如何在改革浪潮中把压力变动力，化挑战为机遇
【摘 要】
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新一轮高考改革采用的“3+X”模式逐渐由点及面地在全国推展开来，这对地理学科来说既是机遇也是挑战。如何将挑战转化为机遇，成功地应对这一场改革风暴，涉及范围广、维度多、因
【机 构】
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西华师范大学国土资源学院,四川省理塘县中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年8期
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