【摘 要】
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体育课深受学生欢迎,但常常会出现无序混乱的现象。因此培养学生的规则意识是实现体育教学效益提升的关键所在。提出“五步联动”的教;创编修缮,在设计中保持游戏规则的持久
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体育课深受学生欢迎,但常常会出现无序混乱的现象。因此培养学生的规则意识是实现体育教学效益提升的关键所在。提出“五步联动”的教;创编修缮,在设计中保持游戏规则的持久性;满足诉求,在参与中生发游戏规则的自主性;督查提醒,在合作中互督实现游戏规则的互动性,从而让规则意识融进体育游戏中。
Physical education is very popular with students, but disorderly chaos often occurs. Therefore, cultivating students’ awareness of rules is the key to realize the improvement of PE teaching. Put forward the “five-step linkage” teaching; creation of repair, in the design of the game to maintain the durability of the rules; to meet the demands of the rules of the game in the participation of spontaneity; supervision reminder, mutual cooperation in the realization of the rules of the game Interactive, so that the rules of consciousness into sports games.
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