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“环境保护,教育为本”,建立环境友好型社会,必须大力推行环境教育。在当前全国师范院校尚未着手环境教育师资培养的前提下,由地理专业担负环境教育师资培养、培训的使命切实可行。因为地理专业的知识体系与环境教育的知识体系最为接近。地理专业通过加强自身课程体系的改革和专业拓展,完全可以兼顾环境教育师资培养、培训的任务。