将“七彩诵读”融入语文教学

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jtgdz

【摘要】

：

摘要：《語文新课标》指出小学低段要诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。中段开始诵读优秀诗文，在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟内容。　　关键词：小学语文;诵读;教学　　中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10-0078　　诵读是学习语文的重要方式之一，它营造了情感氛围，加强学生对文章情感的体验和感悟，调动学习

【作者】

：

张柳青

【出处】

：

中学课程辅导·教学研究

【发表日期】

：

2018年30期

【关键词】

：

小学语文诵读教学

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　　摘要：《語文新课标》指出小学低段要诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。中段开始诵读优秀诗文，在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟内容。
　　关键词：小学语文;诵读;教学
　　中图分类号：G633.3

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