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摘要:随着我国教育事业不断深化改革,大量新型教学理论出现在大家的视野中。语文作为一门专业学科,传承着我国悠久的历史文化,是学生学习语言和文字的主要途径,有利于学生继承和发扬我国历史悠久的文化。在教学实践中,教师应结合授课内容与目标,以及学生不同阶段的认知特点与需求,通过读写结合的教学方法,促进课堂教学改革、提升课堂效率,指导学生在日常阅读学习中积累丰富的写作素材,在获得理想阅读学习成果的同时,进一步提升写作水平。
关键词:初中语文;读写结合;运用策略
中图分类号:G633.3
关键词:初中语文;读写结合;运用策略
中图分类号:G633.3