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行为习惯对人的一生都十分有益,而幼儿期又是幼儿形成良好行为习惯的最好时期,好的行为习惯是经过一系列实践最终才能达到预想的效果.农村家园合作对幼儿行为习惯的形成有着重要的实施意义,是指幼儿园和家庭在教育幼儿的过程中都以自己为主体,来共同教育孩子,家庭环境教育对幼儿来说有利于促进幼儿的身心健康发展.充分利用家长的资源,实现农村家园共同合作来进行教育,最后让幼儿形成好的行为习惯.