青海钾肥二期工程煤堆场设计

来源 :化工粉体工程设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyyhky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
由本单位湿法磷酸装置衬胶设备的使用实践,总结了设计、施工、使用和维修等方面的经验,指出设计时应注意的问题和施工过程中的控制要点;认为浓缩系统闪蒸室衬胶后宜在直筒段再砌
【正】 1998年10月,华北某黄磷厂的制磷电炉发生三相断电故障,当时电网供电正常。现场采用在3个电极间铺厚约200 mm的焦炭作为导电层,送电后久久未见电流表有通电的显示。经
摘要:新课程改革的根本要求是促进学生的全面发展。新课改下如何有效利用教材,进行有效的课堂教学,促进新课程目标的实现是我们一直十分关注的话题。本文结合教学实际,从有效利用教材的角度,对初中英语课堂教学的有效性作了一番探讨。  关键词:新课程 英语 课堂教学 有效性     伴随着新课程改革的推进,教师们对新课程的关注程度逐步提高,对新课程的认识也逐步增强,由此带来了全国范围内的教育理念革新和对新课程
《数学课程标准(实验稿)》指出,教师要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富的学习素材。如何使用和开发教材是每个教师不可回避的问题。首先教材为学生的数学学习活动提供了基本内容和主要的数学活动线索,是教师教和学生学的基本素材和重要工具。但我的想法是:教材虽然规定了要教什么,至于怎样教才能激发学生的思考,启发学生的智慧则是教师的事情。我认为教师在正确解读教材的基础上,可以根据自身
本文研究分析了细纽滚动自旋运动的特征,用一类具有相同纽结型的同痕变换,采用类似扭转自旋运动的方法,给出滚功自旋运动的解析表示,使得滚动自旋运动可以用解析的办法加以研
数学是物理的基础,在长期的物理教学中,我们要引导学生把数学和物理很好地结合起来,培养学生把学到的数学知识自觉地应用于物理问题,如数学中的反证法、类比法、归纳法、演绎法等;函数思维、几何思维、代数思维、数列思维等,在物理教学中都得到了很好的应用,高考也把用数学方法解决物理问题作为一种能力要求。但学生在长期应用数学的过程中,自然形成了各种数学思维定势,严重地影响了物理问题的解答,现结合笔者十多年的教学
目前我国化学工业生产重质纯碱工艺方法通常采用固相水合法或液相结晶法。这两种方法繁育化学反应的方法改变轻质纯碱的堆积密度和粒径以获取重质纯碱产品。目前国外已有采用
本文阐述了尿素结块的机理;论述了空气湿度、尿素粒度、贮存时间、筒仓料压和温度等因素对尿素结块的影响,并提出了防止尿素结块的措施;旨在探讨利用筒仓贮存颗粒尿素的可能性。
在党员流动日益频繁、党员需求日益多元和党员思想日益多样的态势下,党组织如何较好地对流动党员进行管理,如何充分地满足党员多元需求,如何有效引导党员的思想,是一个崭新的
教学犹如作文,作文有立意深浅之说,教学也有定位高低之别。一节开篇即能破题的优质课,必然清楚流畅,让听者如沐春风,大有一种让学生豁然开朗的顿悟之感,于浑然天成的互动中获得语文的滋养和生命的律动。每一篇文章都是作者思想、态度、价值观的外在表现形式,每一篇文章,无论其直白还是含蓄,都是为了表达作者的一种志向或是为了宣泄他们的某种情感。作者究竟是在“抒情”还是“言志”,教师切入文本时时机的把握和宏观的调控