一头乌黑发亮的长发，一双晶莹透亮的眼睛，还有高挺的鼻子、小巧的嘴巴，构成了一个活泼可爱的她。她非常喜欢学习。每当课余时间，同学们都出去玩的时候，她总是在自己的座位上专心致志地做着作业，看着书。所以她的成绩非常好，考试总是名列前茅。我们都称她为“小博士”。她不仅学习好，而且非常勤快。黑板前经常出现她忙碌的身影：挥舞着黑板擦，雪花似的粉末从黑板上纷纷扬扬地落下来，落在她那一头乌黑发亮的长发上，她也一点儿不在乎。手抄報、黑板报、交作业、收作业……处处都有她的身影，我们都称她为“小蜜蜂”。这么一个勤劳好学的同学，有谁不喜欢她呢？她就是——你猜吧！
　　【鲍老师的话】
　　文中的“她”多么讨人喜欢啊！小作者首先描写了她活泼可爱的样子，接着通过描写她“安静做作业”和“忙碌擦黑板”等情景，写出了她好学又勤劳的特点。文章语言连贯自然，还有不少好词好句很值得我们学习。一开篇，小作者就用五个搭配精准的“的”字词组，将她的外貌生动地呈现在我们眼前。接着，用上“专心致志、名列前茅、小博士”等词语，让我们看到她爱学习的样子。然后用“不仅……而且……”这一组关联词进行了过渡，开始描写她的第二个特点，“忙碌、挥舞、雪花似的、纷纷扬扬、小蜜蜂”等词语，将她“勤劳”的品质跃然纸上。文章结尾还用上了反问的形式，用上了破折号，引发大家猜的兴趣。这样的“她”，一定很快就能被猜中是谁了吧！