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在参考考古学家马承源先生“汉代青铜蒸馆器的考古考察和实验”一文的基础上,提取汉代青铜蒸憾器可供开发的实验素材,并与不同时代蒸僧装置进行比较和分析,旨在帮助学生进一步理解蒸憎、分憎和水蒸气蒸憎的原理、操作事项以及三种蒸憎方式之间的差异。本例从我国古代的科学文化中发掘教学素材和促进学生对传统科学文化的了解等方面做出初步尝试。