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本文采用问卷调查的方法,在分析相关数据后发现,影响学生学习动机的因素主要有三个方面：情感因素、学习策略因素以及社会环境因素。针对这三个方面的影响因素,笔者提出相应的学习动机提升策略。
高职英语专业学习提升策略
【摘 要】
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本文采用问卷调查的方法,在分析相关数据后发现,影响学生学习动机的因素主要有三个方面：情感因素、学习策略因素以及社会环境因素。针对这三个方面的影响因素,笔者提出相应的
【机 构】
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绍兴职业技术学院
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2011年13期
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