【摘 要】
：
2015年10月30日至11月1日,中国教育学会历史教学专业委员会在山西省太原市举办了以＂抗日战争伟大胜利＂为主题的学术年会。会上。四川省成都七中育才学校叶德元老师以《风云儿女
论文部分内容阅读
2015年10月30日至11月1日,中国教育学会历史教学专业委员会在山西省太原市举办了以＂抗日战争伟大胜利＂为主题的学术年会。会上。四川省成都七中育才学校叶德元老师以《风云儿女——向所有在抗日战争中牺牲的英雄致敬》为题进行了现场课堂教学展示。整堂课激情洋溢,热烈火爆,所表现出的教师的优秀素质、真情投入及熟练的教学技能等都有目共睹。然而,课堂教学永远是一门遗憾的艺术,所谓没有最好,只有更好。
其他文献
语感之语为言语,优先效应作为普遍的认知心理学现象,栖息于言语认知活动中,言语形式和言语内容构成了优先效应的两个向度。言语的客观表象和言语主体的生活外延影响着阅读者
在还原气氛中熔制了SnCl2-MgO-P2O5系统无铅封接玻璃;用X射线衍射分析（XRD）、差热分析（DTA）、红外光谱分析（FT-IR）、热膨胀分析、粉末失重法等研究了玻璃形成区、玻璃结构、特征温
习作批改要坚持＂四性＂：针对性、情感性、激励性、自主性。坚持＂四性＂可以帮助教师走出习作批改的误区,让习作批改真正成为师生精神对话的平台,成为燃起学生习作热情的＂加油站＂和促进
大规模征集大学生入伍，是党中央、国务院和中央军委的决策部署，有利于军队的人才队伍建设，有利于军队的现代化建设，对我军建设具有重大意义和深远影响。要使这项工作卓有成效，必须
数学是理性思维的科学，数学教育的任务是育人。但现实的数学课堂被窄化为解题教学，甚至异化为机械训练，弥漫着功利性。高中数学课堂需要“慢”一点，少一点功利性，多融入一点人文性
本文通过微波加热的方式快速制备了稀土Eu3＋掺杂氢氧化物层状材料Y_（2-X）Eux（OH）_5NO_3·n H_2O（LRH）,X-射线衍射分析表明,该材料层间距约d=0.9 nm,具有三价稀土铕离子的特征荧
“延安精神激励我成长”翻开日记本，这里记录着自己的心路历程：从考上军校成为一名新兵学员，到成长为学院的一名“新星”教员；从学院的一名普通心理学教员到全军政工网评出的2009
数学课堂的核心问题是数学教学环节有效推进的关键。对于一线教师来说,根据教学目标并把目标转化为课堂环节推进的核心问题是每天要面临的工作,因此对课堂核心问题的认识与设
建设学习型党委班子，要求各级党委必须首先做到思想认识到位，全面把握学习型党委班子的评价标准、主要特征和目标要求。