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智力不是认知结构。情感与认识的关系，不能笼统地说成是相互影响，相互渗透、相互促进的关系。情感智力不是情绪过程和认识过程的概括。情感智力概念的产生是因为现实生活的需要。
《对情绪智力的商榷》之商榷
【摘 要】
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智力不是认知结构。情感与认识的关系，不能笼统地说成是相互影响，相互渗透、相互促进的关系。情感智力不是情绪过程和认识过程的概括。情感智力概念的产生是因为现实生活的需要
【机 构】
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重庆教育学院,四川教育学院
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2000年4期
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