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百万扩招是课程的服务对象在变化,1+X证书是课程的质量在变化,面对两个教育政策的提出,课程改革迫在眉睫。文章以“建筑工程经济”在线课程建设为例,面对学生群体变化,围绕建筑工程和造价专业的建筑工程师等证书的知识点,通过课程体系构建这个因子把百万扩招与1+X证书这两个教育政策耦合。将课本的知识点重构,编制云教材,对新形势下的在线课程开发构建进行研究。