【摘 要】
:
目的探讨综合治疗膝关节中重度骨性关节炎的疗效。方法分析经多种方法治疗中重度膝关节骨性关节炎41例52个膝关节患者的临床资料。结果全部病例随访3-24个月,优良率88.4%。结
论文部分内容阅读
目的探讨综合治疗膝关节中重度骨性关节炎的疗效。方法分析经多种方法治疗中重度膝关节骨性关节炎41例52个膝关节患者的临床资料。结果全部病例随访3-24个月,优良率88.4%。结论多种方法用于中重度膝关节骨性关节炎的综合治疗,使膝关节的多种病理改变,生理功能得到改善,操作简单,安全有效,值得在临床上推广应用。
其他文献
【摘要】初中语文是教学者通过课堂向学生传授语文知识的同时,弘扬中华文化的过程。学生的学习过程即文化传承的过程,中华文明几千年沉淀下来的汉字语言,不可能通过教学者的几节课就能让学生全部体会到。只有通过学生的自主阅读,才能一步步接近中华文明的精神内核,而初中语文教学者要引导学生提高阅读能力,进行自主学习。 【关键词】初中语文;阅读指导;文化传承 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 语文是一
目的评价普通螺旋CT筛查冠状动脉钙化的应用价值。方法选择648例患者行常规胸部螺旋CT扫描.观察冠状动脉钙化等循环系统疾病的情况。其中临床诊断冠心病者648例。男性331例,女
【摘要】小学语文的阅读教学作为语文教学中不可分割的一部分,对学生的提升作用很大。在教学改革的背景下,阅读教学需要做出改变,以适应教学的新要求,追求更高的教学质量。趣味性教学的适用性很广,如果将之引入到小学语文的阅读教学中,将会带来怎样的化学反应?本文就以此为背景,论述了小学语文阅读教学中对趣味教学法的运用。 【关键词】小学语文;阅读教学;趣味教学法 【中图分类号】G623.23 【文献标识码】
【摘要】作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能:概括事物意义,与人交流感情,影响教育他人,自我表现、自我教育、创造新经验等。具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面。作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。 【关键词】小学作文;激发兴趣;积累素材 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 现在有许多学生害怕写作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,笔杆似有千斤重,半天写不出一个
柴河水库位于柴河下游,距铁岭市东12公里。是一座以防洪、供水为主,结合发电、养鱼的综合利用水利枢纽工程。受水库周围居民经济活动的影响,水质呈现出一定程度的富营养化,影响了
目的总结自发性蛛网下腔出血的治疗经验。方法总结外科治疗92例自发性蛛网膜下腔出血患者的临床资料,包括造影示动脉瘤的部位,手术时机的选择,术中的处理技术。结果造影75例中阳