论文部分内容阅读
蜡烛燃烧实验是人教版九年级教材中的一个经典实验,它是学生正式接触化学后的第一个探究实验,它本身包含的和能拓展的知识点常常被忽略。尝试从蜡烛燃烧实验中包含和拓展的知识点出发,对此实验进行多次利用,发挥教学内容的多重功能,以期促进学生思维的螺旋式发展,为中学化学教师教学思路的多元化提供参考。
初中阶段蜡烛燃烧实验及其拓展
【摘 要】
：
蜡烛燃烧实验是人教版九年级教材中的一个经典实验,它是学生正式接触化学后的第一个探究实验,它本身包含的和能拓展的知识点常常被忽略。尝试从蜡烛燃烧实验中包含和拓展的知
【机 构】
：
无锡市金星中学; 武汉市光谷九峰中学;
【出 处】
：
中学化学教学参考
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
进入20世纪以来,我国的高职教育迅猛发展。为保障高职教育教学质量不断提高,各高职院校均建立了教学质量保障与监控体系。其中,教师课堂教学评价是监控系统的核心环节。科学
就固载化离子液体作为催化剂或催化剂载体在不同反应类型的传统有机合成中的最新研究成果进行了综述,主要包括:偶联反应、加成反应、缩合反应、环化反应和还原反应。
目的探讨B淋巴细胞对T淋巴细胞的抗原提呈作用。方法分离外周血T、B细胞及CD4+、CD8+T淋巴细胞,分别用LPS、PPD、PWM刺激B细胞,洗去刺激原后与T细胞及亚群共同培养。最后用流
<正> 任何一门学科的存在和发展,完全取决于社会发展与科技进步对它的需求。我国教育统计学自解放以来,走过了一条发展、停顿、恢复发展的道路。这条路正应验了学科发展的规
湖南菜简称湘菜,从它自成体系以来,就以其丰富的内涵利浓郁的地方特色,声播海内外,并同其它地方菜系一起,共同构成中国烹饪这一充满勃勃生气的整体,凝成华夏饮食文化的精华。
教师专业发展是在认可教师作为一种职业的前提下讨论教师的发展问题的,是以教师自我专业发展意识为根本,以外在的专业发展背景为支持的教师专业结构不断扩充、更新的过程。中
水口设计是徽州古村落中村落布局的一个重要内容，其内部所衍生出的水口园林则是一种未见园林书籍所记述的一种古典园林形式。本文通过对安徽省黟县、歙县以及古徽州地区的古村
随着科技的进步、经济的发展以及经济理论与方法的不断演进,人们发现造成不同国家和地区投入相同的实物而收益悬殊的主要因素在于人力资源的质量与存量上的差异。人们在新古
中小企业在创造就业机会,促进经济的可持续发展,增加国家的税收方面扮演着举足轻重的角色。中小企业对经济发展起到至关重要作用,然而在我国中小企业的发展过程中却遭遇了融