提升中学音乐教学实效性的对策探讨

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在中学阶段的众多课程当中,音乐课程可以说是最具有情趣以及极富有美感的课程。良好的音乐教育可以陶冶学生的情操,在提升学生审美能力以及音乐素养的同时,还可以很大程度的挖掘学生潜在的思维能力,在学习音乐的过程期间,充分享受音乐的熏陶。可是目前的中学教育情况并非人们所设想的那般乐观,在大多情况下,课程表上安排着音乐课程,可到实际上课时就被语文数学科目所代替,极大程度上剥夺了中学生的学习音乐的权利。为此,响应教育界人士,一定要重视音乐,让学生们更多的了解音乐,学习音乐,并在其中享受到美的熏陶。基于此,文中对提升中学
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