【摘 要】
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探究能力培养是发展核心素养的重要途径。教师要解除对学生的束缚,让学生参与生物体验活动,搜集相关资料,自主探究问题,让学生在解决问题的过程中获得探究体验。生物实验探究
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探究能力培养是发展核心素养的重要途径。教师要解除对学生的束缚,让学生参与生物体验活动,搜集相关资料,自主探究问题,让学生在解决问题的过程中获得探究体验。生物实验探究活动能够增强学生的体验,加深学生对知识的理解,培养学生的坚韧品质,引导学生在反思中不断总结经验和创新思维。在教学中,教师应多为学生提供亲身体验的机会,培养学生的生物学科素养。
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