高校图书馆开展信息素养教育的构想

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一、信息素养的定义1974年,美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基提出了信息素养的含义:所有经过训练、在工作中善于运用信息资源的人将成为具有信息素养的人。他们知道运用多种信息工具及主要信息资源使问题得到信息解答的技术和技能。1989年美国图书协会下设的“信息素养总统委员会”在其研究的总结报告中将信息素养定义为:“要成为一个有信息素养的人,就必须能够确定何时需要信息, I. Definition of Information Literacy In 1974, Paul Zygorsky, President of the American Information Industry Association, proposed the meaning of information literacy: All those who have been trained to be good at using information resources in their work will become information literate. They know the techniques and skills that make use of a variety of information tools and key information resources to answer questions. In 1989, the American Library Association’s “Presidential Council for Information Literacy” defined information literacy in its study summary report as: "To be an information literate, you must be able to determine when information is needed,
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